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小班语言教案:咪咪

2013-10-10

目标

1.理解故事内容,能清楚地说出故事的主要情节。

2.愿意克服困难,做一个勇敢的孩子。

准备

图片、故事磁带。

过程

1.聆听故事开头。

——咪咪很胆小,故事的开头是怎样讲咪咪胆小的?(不敢自己出门,总是要妈妈陪)

2.看图片完整倾听故事。

——猫哥哥和小伙伴不等咪咪就先走了。妈妈怎样鼓励咪咪自己出门去?(别害怕,也许路上会碰到小伙伴们)

——咪咪在路上遇到了什么?他心里是怎样想的?(帮助幼儿重点欣赏第九小节至最后,理解咪咪的心理活动变化

——被萤火虫吓了一跳,心里想:一定是伙伴的眼睛;看见树叶上露珠映出的月亮光,心里想:一定是小伙伴躲在树上。

——咪咪走着走着,为什么会觉得一个人出门没什么可怕?(黑暗里到处是自己的伙伴)

——咪咪回家时,心里是怎么想的?为什么他已经是只勇敢的小猫了?(他自己敢在黑夜里走路了)

3.谈话:你怕黑吗?

——你敢一个人留在黑暗的房间或在黑暗的地方走路吗?

——你希望自己成为勇敢的孩子吗?怎样才是勇敢的孩子呢?

——引导幼儿回忆自身的事例进行讲述。

建议

1.这个活动的问题情境设置重点是:眯眯的胆小表现在何处?

——咪咪抱着何种心态出门?(既害怕,又想追赶同伴)

——咪咪遇见哪些害怕的现象,又是怎样安慰自己的?(把可怕的所见都看作是伙伴在与自己“玩”)

——“猫哥哥想了什么办法”等不宜设置提问,以免将幼儿的思考引向“机智”。

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