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小班语言教案:水果谜语

2013-10-10

目标

1.能积极参与猜谜活动,初步感受猜谜的快乐。

2.巩固对某些水果特征的感知。

准备

1.香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果、桔子、草莓等各种水果,水果粘纸若干。

2.录音机,热烈欢快的乐曲。

过程

1.产生兴趣。

——今天,有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢?

——逐一出示水果,摆放在桌子上,引导幼儿向水果问好。

——水果宝宝准备了许多小礼物,他们想请小朋友猜个谜语,猜对了,就把这些礼物送给大家。

2.学习猜谜。——教师说谜面:兄弟几个真和气,天天并肩坐一起,少时喜欢穿绿衣,老来都穿黄衣裳。

——逐步分解谜语,引导幼儿学习猜谜的方法。

“兄弟几个真和气,天天并肩坐在一起”是什么意思?

(这种水果不是单个的,是几个连在一起的)

“少时喜欢穿绿衣”是什么意思?(这种水果没有成熟的时候是绿色的)

“老来都穿黄衣裳”是什么意思?

(这种水果成熟时就成黄颜色的了)

——小结:每句话都告诉我们与这个水果有关的一个特征,把所有的这些特征合起来,我们就知道是什么水果了。

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