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小班数学教案:瓢虫找家

2013-10-10

活动目标:

1.巩固手口一致数3以内的数。

2.培养按数量归类的能力。

3.通过游戏,提高对数学活动的兴趣。

活动准备:

有1、2、3个斑点的瓢虫图片若干;分别粘有1、2、3个圆点的树叶3片;小纸虫若干;儿歌录音:小瓢虫。

活动过程:

一.游戏导入

师幼共同玩手指游戏:小瓢虫。

二.利用图片,练习手口一致数3以内的数。

通过数瓢虫身上的斑点及瓢虫数,巩固数数1、2、3。

三.通过游戏,培养幼儿按数量归类的能力。

1.游戏“小瓢虫抓害虫”。

通过照顾小瓢虫,提高幼儿活动的兴趣。

2.送瓢虫宝宝回家,按数量进行分类

(1)让幼儿把不同数量斑点的瓢虫宝宝放到对应圆点的树叶上。

(2)集体验证。

活动延伸:

1.提供有更多斑点的瓢虫,供幼儿练习数数。

2.给瓢虫身上的斑点涂色。

 

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