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小班数学教案:站到图形里

2013-10-10

有益的学习经验:

复习圆、三角形、正方形,知道这三种图形的基本特征。

准备:

地上画圆、三角形、正方形,每种图形都有4种不同的尺寸,分别标1—4个点,图形标上几个点,图形内就可以站几个人。作业卡。

活动与指导:

1、幼儿分成3组,每组分别站进圆、正方形、三角形内。音乐响起,游戏开始,幼儿在场内自由活动。一声令下,幼儿迅速站进自己的图形里,动作又快又准确的组为优胜组。各组互相轮换,再做三次,使每人都有机会站到不同的图形里。

2、指导幼儿做练习:

(1)将图形分类计数,并将数量用圆点表示出来。

(2)将图形分类计数,并比较多少,找出最多和最少的图形,并分别涂上不同的颜色。

(3)启发幼儿动脑筋,想办法,用所给图形拼成适当的图案。 

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