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小班数学教案:快乐的小鱼

2013-10-10

目标:

1.能感知三角形。

2.巩固对圆形和正方形的认识。

准备:

1.用正方形、圆形和三角形拼成的小鱼图片。

2.在场地上画大三角形、正方形和圆形图案。

过程:

1.巩固对圆形和正方形的认识。

·出示正方形和圆形小鱼图片。

·提问:图上有什么?它们是由什么形状拼起来的?

2.认识三角形。

·出示三角形小鱼图片。

·提问:这条小鱼和前面两条小鱼一样吗?它是由什么形状拼起来的呢?

·引导幼儿说说三角形是什么样子的。

3.在活动室内找找三角形。

·鼓励幼儿找找、说说哪些东西是三角形的。

·游戏:小鱼游。

·幼儿扮小鱼,教师念儿歌,按教师的指令游到场地上相应的图形图案中。

建议:

活动室范围较小时,可将大图形画在室外的场地上进行游戏。

评价:

1.能认识三角形。

2.能根据指令辨认图形。

(附) 儿歌

小鱼游

小鱼,小鱼游呀游,

游到圆圆(方方、三角形)池塘中。

捉小虫,吹泡泡,

真呀真快乐!

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