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大班健康教案:怎样保护大脑—幼儿园大班健康教案

2013-08-19

活动目标
1、认识大脑的重要性,形成对大脑的初步认识。
2、初步了解科学用脑,保护大脑的基本方法。
3、丰富人体形态结构的认知,提高保护意识。
 
活动准备 课件:图片--大脑

活动过程

一、出示图片—大脑

1、教师:小朋友知道图片上是什么吗?(大脑)
帮助幼儿形成对大脑的初步认识。

2、教师:大脑在我们身体里可是总司令呢,
你们知道为什么说大脑是我们的总司令吗?

3、小结:我们写字、画画、作游戏、走路、跑步等等,都是由大脑来指挥的,
所以大脑是我们的总司令。

4、观察图片
教师向幼儿介绍简单的大脑知识。
大脑有左右脑,有脑神经,有脑干。大脑负责智力活动,小脑负责运动。
大脑中不同的神经负责www.chinajiaoan.cn不同的活动,有的负责吃饭,有的负责睡觉,有的负责唱歌等等。

二、了解保护大脑的基本方法

1、教师:请小朋友摸摸自己的头,有什么感觉?
小结:我们摸到的是头骨,它可以保护我们的大脑。

2、保护我们的大脑还要注意什么?
(让幼儿讨论)

教师小结:
(1)要勤于用脑。
(2)不要用脑过度。
(3)保证大脑的合理营养。
(4)保持乐观的情绪。

三、拓展想象--趣味练习

1、当你生气的时候大脑的内部是什么样子的呢?
想一想用图画画出来。

2、当你幸福的时候,大脑的内部是什么样子的呢?
想一想用图画画出来。

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