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爱的密码(大班综合)—幼儿园大班综合教案

2013-08-19

活动目标:

1、  能够运用各种动作对同伴发出爱的密码。

2、  学会运用暗号方式传达自己的想法与感受,并能用简单的符号记录下来。

3、  愿意向别人表达自己的感情。

活动准备:磁带、笔和纸

活动过程:

一、  播放轻柔的音乐,提出问题,引发幼儿的感情

马上我们就要上小学了,离开可爱的幼儿园。你想用什么方式来表达你的情感?

二、  引导幼儿运用爱的密码,表达自己的感受并进行记录

1、今天老师要用一种特殊的方式来表达我心里的话,你们想知道我用什么样的方式吗?

(请个别幼儿到前面来,教师拖着幼儿的手背,并用食指在其手心按压数下)

提问:老师刚才按了几下。你知道它代表什么意思吗?

2、介绍发‘爱的密码“的游戏规则:刚才老师发出的是‘爱的密码’,表示……。两两结对,以幼儿在另一幼儿身体任意部位发出‘爱的密码’,并根据按的次数小声说出代表的内容(字数与碰撞的次数相同)。

3、教师示范后,请个别幼儿对其他幼儿发出‘爱的密码’。引导幼儿将发出的‘爱的密码’用简单的符号进行记录。

三、  幼儿各自设计表征爱的密码。

鼓励幼儿将自己发送爱的密码的朋友、内容用符号表征的形式表示出来。

四、与同伴互送爱的密码

  1、与同伴分享表征符号的运用。

  2、创设温馨的氛围(播放优美的乐曲)互送、接受爱的密码。

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