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幼儿园大班美术活动:夸张的漫画 —幼儿园大班美术教案

2013-08-19

活动目标:  
1、了解漫画夸张、变形的特点,
2、根据自己脸部特征,尝试用简单的线条画  有趣的漫画头像。
3、在创作中体验画漫画的乐趣。

活动准备:  
小镜子、水彩笔、ppt课件

活动过程:
(一)欣赏漫画头像,了解漫画特点 
 
1、师:小朋友,今天老师给大家带来了几张画像,请你们猜一猜他们是谁?
——出示PPT(欣赏漫画)
欣赏人物李咏、姚明、赵本山
2、提问:看了这些画像你们都在笑,为什么?
         他们跟我平常见到的人一样吗?(幼儿:不一样),怎么不一样呢?
3、引导幼儿观察比较人物画像的夸张、变形,找出人物头像的不同。
4、教师小结漫画的特点:像李咏叔叔的脸长长的,把他画得夸张更长了,像姚明的脸画的弯曲了,用这种夸张、变形的方法画出来的画叫做漫画。
5、出示三毛的线条漫画
师:看看他又是谁呢?这张漫画哪些地方夸张变形了?

(二)抓住漫画的特点,为老师画漫画头像  
1、找出老师的头像特征(头、五官、表情、发型)
师:浦老师的脸是圆圆的,我们就可以画得更圆(生活中还有其他脸型的,长的、尖的、三角的)
2、画五官
3、教师边讲解边示范(让幼儿了解抓住人物最大特征来进行夸张的画)

(三)激发创造欲望,学习画自己的漫画头像
1、老师提出作画要求:①拿出小镜子,先观察后大胆地运用夸张、变形的手法,把自己的面部特点画出来。②提醒幼儿可以画不同的表情。
2、幼儿自由作画

(四)看漫画电影(评价)
1、把幼儿的作品一张接着一张,写上数字,做成电影胶片,幼儿观看。
2、幼儿根据漫画头像,猜猜是谁?
(五)延伸  
介绍漫画大师埃.奥.卜劳恩的漫画作品《父与子》

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