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幼儿园中班优秀社会教案《切菜》

2020-06-18

一、活动目标:

1.了解多种切菜的方法。

2.尝试用四二拍的节奏表示"切菜"的过程。

3.发挥想象,尝试根据节奏改编歌词。

4.感受劳动节奏的韵律美。

二、活动准备:

1.准备双响板、碰铃、小鼓、沙球等打击乐器。

2.歌曲《扮家家》的音乐磁带,录音机。节奏谱。

三、活动过程;

(一).观察切菜表演:

1.看切菜的动作,菜被切了以后变成什么形状。

2.听厨师说什么?听厨师的声音、节奏有什么变化?

3.请幼儿模仿厨师切菜。

(二)出示节奏谱让幼儿熟悉。

1.辨认音乐节奏:播放乐曲,引导幼儿边听音乐,边想想要切什么菜,要用什么样的节奏来切。

2.模仿"切菜"的节奏:鼓励幼儿选用打击乐器,根据音乐模拟"切菜"节奏。

3.节奏表演:引导幼儿尝试将自己想要切的菜编入歌曲中间的说唱部分,并用不同的切菜动作进行节奏表演。

4.配乐表演:出示相关教育挂图,选择几种幼儿共同喜欢的菜,引导幼儿根据节奏共同进行配乐表演。

(三)活动延伸:将节奏谱投放到音乐区,鼓励幼儿继续进行表演。

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