中班主题活动教案详案《蜜蜂》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >主题教案 >中班主题活动教案详案《蜜蜂》

中班主题活动教案详案《蜜蜂》

2020-06-12

活动的生成:

幼儿在户外活动时,发现花丛中有许多小蜜蜂在飞舞、并自发地进行了它们在干什么的讨论,由此引发此次活动。

活动目标:

1、对蜜蜂展开积极的探索,喜欢蜜蜂的勤劳和团队精神;

2、能积极讲述关于蜜蜂的经验,运用多种方式大胆表现;

活动过程:

一、观察花丛中的蜜蜂,围绕主题展开讨论。

流程:

观察——围绕观察到的现象展开讨论——整理出了解的问题——制订解决方案。

分析:

这个环节中,幼儿的讨论是关键,教师要善于抓住幼儿的闪光点,引导幼儿和教师共同商定下面的活动。

二、用图片了解蜜蜂的外形特征。

流程:

查找图片——观察图片——集体讨论——绘画表现

分析:这一阶段的认知活动与过去的集中教育活动在形式上相象,但是,由于活动是幼儿自己制定的,而且解决的是幼儿感兴趣的问题,所以,幼儿查找资料和观察的积极性较高,讨论和绘画的主动性也很高。

三、查找相关资料,展开深入探索。

流程:

搜集资料——讲解、交流——观察、验证——模仿表现

分析:幼儿查找到的资料有的来自幼儿园的资料室,有的来自于互联网,还有的来自于家长。他们必须有一个对知识的理解过程,而相互交流不仅可以使教师了解幼儿对知识的理解程度,而且,还提高了幼儿的表达能力,增强了幼儿的自信心。再次的观察验证可以使幼儿将从书上了解的知识感性化;模仿表现则可以满足幼儿的表现欲,提高活动的积极性。

四、美工表现、制作主题板

流程:

确定内容——选择材料——分组操作——集体组画

分析:随着对蜜蜂了解的深入,幼儿的表现欲望不断增强,但表现能力却没有太大的提高。在这环节中,教师引导幼儿设计了不单纯是绘画表现的综合表现手法,在折纸、绘画、小制作、拼图等多种手段的操作过程中既满足了幼儿的表现欲,又提高了幼儿的操作能力。

小结:本次活动从幼儿兴趣出发,结合幼儿的实际发展水平逐步深入,既满足了幼儿发展的需要又提高了幼儿参与活动的积极性、主动性。但是,在活动中也有个别环节由于知识性强而导致部分幼儿难于理解。如何把幼儿掌握知识的环节游戏化,更好激发幼儿的兴趣,将是下一个主题中应探索的课题。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

《室内游戏-采蘑菇》幼儿园小班,皇海波

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班综合活动《奥运地图》优质课(蒋静).avi

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

大班戏剧表演唱活动《新猴子学样》优质课-安徽-余璐

与“中班主题活动教案详案《蜜蜂》”相关文章
小班主题生日教案《谁送的蛋糕》含PPT课件
幼儿园小班主题教案《亲亲宝贝之宝宝觉得怎么样》
小班优秀主题教案《小鸡过生日》
小班优秀主题教案《停、停、停》
幼儿小班主题教案《我的小脚》
大班优秀主题教案详案反思《帽子用处大》
大班优秀主题教案详案反思《神奇的土电话》
大班优秀主题教案详案《整理书包》
幼儿园大班主题教案《长高了长胖了》
大班优秀主题教案《好玩的空气》
看过“中班主题活动教案详案《蜜蜂》”还看
幼儿园大班主题教案设计汇总(9)
幼儿园大班主题教案设计汇总(10)
幼儿园大班主题教案设计汇总(11)
幼儿园大班主题教案设计汇总(12)
幼儿园大班主题教案设计汇总(13)
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 幼儿园大班语言说课稿《伤心的小兔子》
    幼儿园大班数学教案设计:大于号与小于号
    幼儿园中班数学教案设计:认识左右
    幼儿园中班数学教案设计:哪队会更快
    幼儿园大班数学教案设计:快乐的钟表屋
    幼儿园大班数学教案设计:以一代十
    幼儿园大班数学教案设计:笑脸娃娃和哭脸娃娃
    幼儿园大班数学教案设计:找相同
    幼儿园大班数学教案设计:拼图
    幼儿园大班数学教案设计:我的朋友多
    幼儿园中班数学教案设计:图画大比拼
    幼儿园大班数学教案设计:学习6-9的相邻数
    幼儿园大班数学教案设计:变成一样多
    幼儿园中班数学教案设计: 比较6-10之间的两数关系
    幼儿园大班数学教案设计:看图学习4的加法
    幼儿园中班数学教案设计:排第几
    幼儿园大班数学教案设计:感知几何形体
    幼儿园大班数学教案设计:小当家
    幼儿园大班数学教案设计:小老鼠的魔方
    幼儿园中班数学教案设计:多与少的比较
    幼儿园中班数学教案设计:让谁先吃好
    幼儿园大班数学教案设计:认识“0”
    幼儿园大班数学教案设计:谁的位置动了
    幼儿园中班数学教案设计:好玩的图形
    幼儿园中班数学教案设计:小袋鼠 大口袋
    幼儿园中班数学教案设计:冰糖葫芦
    幼儿园大班数学教案设计:分分类
    幼儿园大班数学教案设计:书在哪只手
    幼儿园大班数学教案设计:图形找家
    幼儿园大班数学教案设计:拼角剪角