中班数学课教案详案《把小鱼变得一样多》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >数学教案 >中班数学课教案详案《把小鱼变得一样多》

中班数学课教案详案《把小鱼变得一样多》

2020-06-12

设计意图:

《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园的数学教育活动提出了新的规定和要求:即“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……”中班初期的幼儿仍有着小班幼儿的学习特点,所以在中班初期的数教育活动中,比较适宜采用游戏方式,让幼儿在游戏情境中反复操作,从而建构数概念。

选择既简便又符合幼儿兴趣的操作材料是本次设计的一大宗旨。在平时的区域活动中,我们发现孩子们很喜欢玩夹夹子的操作游戏,于是我们通过一次“把木夹变小鱼”的美术活动,和孩子一起完成了本次操作活动的主要学具——小鱼,然后选用了随手可得的筷子,设计了晒小鱼、变小鱼、包装小鱼等一连串的游戏活动,旨在通过这些游戏促使幼儿主动练习用“添上”或“去掉”的方法把不一样多的数量变成一样多的数量,学习6以内数量多少的比较,让幼儿在游戏中既自然地形成数概念,同时满足夹夹子的游戏愿望,锻炼了手部的小肌肉力量,使数学活动更具有情趣性。

活动目标:

1﹒在正确感知6以内数量的基础上学习比较6以内数量的多少;

2﹒学习用“添上”或“去掉”的方法把不一样多变成一样多;

3﹒在游戏中体验数学活动的乐趣。

重点:学习把不一样多变成一样多的方法。

难点:归纳几种把不一样多变成一样多的方法。

活动准备:

1﹒经验准备:在日常生活中幼儿已会辨认1-6的数字;会正确区分红色和蓝色;幼儿会使用木夹子;幼儿会念“晒鱼”的儿歌。

2﹒物质准备:

教具:1—6的数字卡;5条红鱼和3条蓝鱼的示意图三张;红、蓝水彩笔各一支;进场音乐和游戏进行时的音乐各一段。

学具:红、黄、蓝、紫色小鱼若干(木夹子染上颜色、画上眼睛当小鱼);筷子人手两根;包装错误的小鱼若干份(卡纸中间写有1—6中的任意一个数字,卡纸边上夹上与中间数字不一样多的小鱼);大箩筐一个;小箩筐3个;小水桶24个。

活动流程:

一、师生拎小鱼桶入场,激发幼儿活动兴趣

(幼儿拎着装有红色、兰色小鱼的小鱼桶室外排队)。师生一起跟随音乐愉快入场。

二、游戏一:晒小鱼(红色),会准确地进行手口一致点数并说出总数(数量尽量控制在6以内)

1﹒老师讲解“晒鱼”游戏的规则和要求。

2﹒师生一起在音乐声中“晒小鱼”,老师提醒幼儿边晒小鱼边点数。音乐停的时候,大家都停止“晒小鱼”。幼儿数数自己晒了几条红色小鱼?

3﹒请个别幼儿说说自己晒的小鱼数量。

4﹒老师举1——6的数卡,每举一个数卡,请晒了相应数量小鱼的幼儿站起来展示一下。

三、游戏二:变小鱼,学习用“添上”或“去掉”的方法把不一样多的变成一样多

1﹒幼儿尝试把自己的红色小鱼变得跟老师的一样多

(1)老师出示自己晒的一串红色小鱼(数量为5),请幼儿一起数一数,老师晒了几条红鱼?

(2)请幼儿比一比自己晒的小鱼数量和老师晒的小鱼数量,谁多?谁少?

(3)启发幼儿想一想用什么办法把自己的小鱼变得跟老师的一样多?

(4)幼儿操作,老师个别指导。

(5)请幼儿说说自己用什么办法把小鱼变得跟老师的一样多?老师小结。(丰富词“添上”)

2﹒师生晒蓝色小鱼

(1)师生在音乐声中比赛“晒鱼”,(游戏规则同上面晒红鱼的规则)。

(2)音乐停的时候,停止“晒鱼”,请幼儿轻声、快速地数数自己晒了几条蓝色小鱼?

3﹒幼儿尝试把自己的蓝色小鱼变成和老师的一样多

(1)数数老师晒了几条蓝色小鱼?(老师出示自己晒的蓝色小鱼,数量为3。)

(2)引导幼儿想一想,用什么办法把自己晒的蓝色小鱼变得跟老师的一样多?

(3)幼儿操作,老师个别指导。

(4)请幼儿说说自己用什么方法把蓝鱼变得跟老师一样多?老师小结。(丰富词“去掉”)

4﹒幼儿练习用“添上”或“去掉”的方法把自己的红色小鱼和蓝色小鱼变得一样多

(1)请幼儿比一比自己的红鱼和蓝鱼,谁多?谁少?

(2)引导幼儿想一想能用几种方法把红鱼和蓝鱼变得一样多。

(3)幼儿操作,老师个别指导。

(4)请个别幼儿说说自己的方法,老师出示相应的“添上”或“去掉”的示意图。

5﹒请幼儿把自己的红鱼和蓝鱼放在小鱼桶里,师生一起送到指定的地方。

四、游戏三:包装小鱼,练习用“添上”、“去掉”的方法把不一样多的变成一样多

1﹒老师讲解游戏规则:“食品加工厂有一批小鱼不符合包装要求,每一份小鱼数量与包装纸上的数字不一样多,有的小鱼多了,有的小鱼少了,看看你们能不能用合适的方法又快又准确地把它们变得一样多。包装对了就放到盒子里。”

2﹒幼儿按“包装纸”上的数字进行纠错操作,老师提醒幼儿互相检测。

五、结束整理,分享游戏的快乐

师生一起整理学具,退场。

活动延伸:把“小鱼”等学具带回活动室,可在自选活动中继续进行数物匹配的操作。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《我爱你》优质课-广州:黄海璇

大班歌唱活动《快乐农场》优质课-陕西:陈娜

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

小班语言《小乌龟看爷爷》优质公开课

大班韵律活动《小兔和树精灵》优质课-林琅

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

中班歌唱活动《找鸟窝》优质课-河南:李玉阁.rmvb

大班戏剧表演唱活动《新猴子学样》优质课-安徽-余璐

大班歌唱活动《放风筝》优质课-湖南:沈莉

与“中班数学课教案详案《把小鱼变得一样多》”相关文章
中班优秀数学教案《我帮小猴找到家》
中班数学游戏教案《比一比-轻重》
幼儿园中班数学游戏教案《认识椭圆形》
中班优秀数学教案《沙滩历险记-数经验》
中班数学优秀教案《营救公主》
幼儿园中班优秀数学教案《15只老鼠的礼物》
中班下学期数学活动教案《圈数字》
小班上学期数学教案详案《给图形宝宝排队》
小班上学期数学教案《小鸡捉虫》
小班优秀数学公开课教案《找规律》
看过“中班数学课教案详案《把小鱼变得一样多》”还看
大班数学详案教案及教学反思《交通工具》
大班数学教案及教学反思《8的组成》
大班数学教案详案《悟空分桃》
小班数学教案《认识颜色》
小班数学详案教案及教学反思《比较物体的多少、一样多》
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 幼儿园小班体育游戏:小小保龄球
    幼儿园小班科学领域:颜色对对碰
    幼儿园托班教案《地毯下的秘密》
    秋季幼儿园迎接新生入园系列活动
    幼儿园小班主题活动:百变小汽车
    幼儿园托班音乐教案:小雪花飘飘
    幼儿园托班春节新年教案:敲锣打鼓贺新年
    幼儿园中班艺术领域:节奏活动——小手小脚排排队
    托班亲子活动方案:送彩球宝宝回家
    幼儿园托班绘画教案:一朵小红花(手指点画)
    幼儿园托班美术教案:送球宝宝回家
    幼儿园托班语言教案:想妈妈
    幼儿园托班科学教案:会唱歌的瓶宝宝
    幼儿园托班社会教案:老师本领大
    幼儿园托班美术教案:七彩雨
    幼儿园中班主题活动:去秋游
    幼儿园小班社会优质课教案――借玩具(公开课)
    幼儿园托班数学教案:花儿朵朵(3以内数量)
    亲子跳跃小游戏,妈妈们知道多少?
    幼儿园托班语言教案:鸡宝宝的一家
    幼儿园中班音乐活动:捉迷藏
    幼儿园托班美术教案:我是小小粉刷匠
    幼儿园小班语言教案:小班识字游戏活动
    幼儿园小班亲子游戏:10例亲子游戏活动
    幼儿园托班音乐教案:小老鼠与大象
    幼儿园托班活动:喝水
    幼儿园小班语言教案:朗读表演——《一颗纽扣》
    幼儿园托班社会教案:“动手做,游戏乐”
    幼儿园小班语言领域:开汽车
    幼儿园小班科学领域:摸摸它是谁