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幼儿园中班数学教案《哪根木棒粗》

2020-06-11

 【活动目标】

认识粗细,感知粗细的相对性。

【活动准备】

1.长度相同,直径明显不同的木棒3根,每根棒的两端尽量一样粗。

2.黑板上高度相同,直径明显不同的圆柱体两个。

【活动过程】

1、引出粗细的概念

教师同时出示两根木棒,把木棒两端对齐拿手里或立在讲台上,让幼儿观察木棒的相同与不同之处。

2、感知粗细的相对性。

教师把3根木棒两两比较,用目测找出最粗和最细的木棒,特别强调中等粗的比最粗的细节,比最细粗些。

3、让幼儿观察黑板上的图形。

师生小结粗细的特征,让幼儿说出,粗些、细些、最粗、最细等词。

4、按由细到粗把3根要棒排序。

5、指导幼儿做幼儿用书第8、9页的练习:

引导幼儿、仔细观察画面,目测比较物体或者物体某部分的粗细,分别把最粗,细些,最细的物体某部分的涂色

活动结束:小朋友一起探讨。

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