中班语言课教案详案反思《美美和丑丑》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >中班语言课教案详案反思《美美和丑丑》

中班语言课教案详案反思《美美和丑丑》

2020-06-11

 

一、设计意图:

无论是绚丽多彩的春天,还是骄阳似火的夏天,大自然中随处可见蝴蝶忙碌的身影:在美丽的花丛中,在茂密的树林里---大人们对蝴蝶或许会不屑一顾,而孩子们却会欢呼雀跃,用充满好奇的眼睛去观望,用充满灵性的耳朵去聆听,还会迈开活泼好动的小脚去追逐,美丽的蝴蝶引发了孩子的好奇心,激发了孩子探索的欲望。因此,我便设计了这一活动,通过活动去了解蝴蝶成长的过程,与此同时培养孩子发现美、表达美、感知美、创造美的能力。

二、活动目标:

1、通过看看、说说初步了解蝴蝶成长的过程。

2、鼓励幼儿在集体面前能大胆的表达表现。

三、活动准备:

教学课件《美美和丑丑》、多媒体教学设施、音乐

四、活动过程:

(一)、引出故事主角美美和丑丑师: 今天老师带来了两只昆虫朋友,一只叫:美美、一只叫:丑丑。(点击出现蝴蝶和毛毛虫)你们猜猜它们中谁是美美?谁是丑丑?为什么呢?

(二)、设疑导出故事<<美美和丑丑>>

1、师: 那现在我们一起来听听它们的故事。(播放动画)(动画内容:一天,蝴蝶美美在花园里飞来飞去,非常的快乐。突然,花上有一条毛毛虫丑丑向她爬来。丑丑对美美说:"美丽的蝴蝶姐姐,我们一起来玩游戏好吗?"美美看了看丑丑说:"啊,是毛毛虫呀,你怎么长得这么丑,走起路来还一扭一扭的,多难看呀。我才不跟你做游戏呢!"刚说完话,蝴蝶美美就飞走了,只剩下丑丑留在那里。)

2、师:毛毛虫丑丑听了蝴蝶美美的话,心情会这样?

3、师:毛毛虫丑丑到底是怎么想的呢?(继续播放动画)(动画内容:毛毛虫丑丑听了蝴蝶美美的话,心里很难过,伤心的掉下了眼泪。毛毛虫丑丑在心里想:我多想变成一只美丽的蝴蝶呀。这样,大家就都愿意和我做游戏了。)

(三)、丑丑变美美1、讨论:毛毛虫丑丑能变成美丽的蝴蝶吗?

(1)师:你觉得毛毛虫能变成蝴蝶吗?你为什么觉得不会(会)呢?(分组讨论,教师注意倾听,并适时参与讨论)

(2)师:我们看看毛毛虫到最后是否会变成蝴蝶呢?(继续播放动画)(动画内容:丑丑正在伤心难过的时候,一只蜜蜂飞来了。蜜蜂对它说:"别难过了,我听大人说毛毛虫长大后是会变成蝴蝶的。"毛毛虫丑丑说:"你说的是真的吗?我真的会变成蝴蝶吗?"蜜蜂说:"我也是听大人们说的,你还是去问问你的妈妈吧。"毛毛虫丑丑说:"可是我没有妈妈呀,我从来就没有见过妈妈,到底谁是我的妈妈呢?")

2、讨论:毛毛虫丑丑的妈妈是谁?

(1)、师:你们觉得谁是毛毛虫的妈妈呢?

(2)、师:毛毛虫的妈妈到底是谁呢?我们来看一看。(继续播放动画)动画内容:毛毛虫很想见到自己的妈妈,瞧,它去找自己的妈妈了。走在路上,它碰到了一只大青虫。毛毛虫问大青虫:"我和你长的这么像,你是我的妈妈吗?"大青虫笑着说:"不是,我的宝宝是小青虫,不是毛毛虫,你的妈妈是美丽的蝴蝶,等你长大后也会变成蝴蝶的。"这时一只蝴蝶妈妈飞来了,丑丑赶紧问:"你是我的妈妈吗?"蝴蝶妈妈说:"是的,孩子,我就是你的妈妈,等你长大后会和我一样变成一只美丽的蝴蝶。")

小结:毛毛虫的妈妈到底是谁啊?(蝴蝶),毛毛虫丑丑长大以后能不能变成蝴蝶呢?(能)

3、探索中了解蝴蝶成长的奥秘

(1)师:(边出示图片边讲:蝴蝶妈妈把一个圆圆的、软软的小东西生在花芯、树干或叶子上,这就是蝶卵,跟老师说说看。)

(2) (边出示图片边讲:卵里的小东西一天天长大他要出来活动了,就从卵里爬出一只小虫子,这就是毛毛虫)

(3)师:(边出示图片边讲:毛毛虫像我们小朋友一样要长大,就每天吃很多的东西,这样啊就慢慢长大了,长大以后就盖了间小房子住在里面休息,这盖好的小房子也有个名字叫蛹。

(4)师:(边出示图片边讲:一天天过去了它觉的寂寞了,还是出去看看外面的世界吧,它就从蛹的一端敲了一个小洞飞了出来,飞出来一看自己真的变成了一只美丽的蝴蝶了,飞到天空中,飞来飞去,去找朋友玩。)

(四)、长大的秘密

1、理解毛毛虫变蝴蝶的过程师:丑丑终于变成了一只美丽的蝴蝶了。它变成一只美丽的蝴蝶你们开心吗?丑丑也很开心,现在小龚老师要考考你们,说说看丑丑是怎么变成蝴蝶的?先是什么?再是什么?然后呢?

(幼儿描述动画的情景,教师请个别幼儿上来排排队逐步出现蝶卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶等图。帮助幼儿理解毛毛虫变蝴蝶的过程。)

2、小结:教师描述毛毛虫生长过程。

(五)、演一演

1、小朋友,咱们一起听着音乐来玩一个毛毛虫变蝴蝶的游戏吧。

2、幼儿扮演毛毛虫,尝试运用肢体动作表现蝴蝶的生长过程。

3、变成蝴蝶后,带领幼儿到户外花丛中去,飞到室外,活动自然结束。

儿歌:我想变成一只蝴蝶我想变成一只蝴蝶, (一边念一边抖动翅膀)因为蝴蝶好美!

刚开始,我是卵, (把身体誊成圃球状)后来,我变成毛毛虫, (把身体摇旗着伸开)再后来,我又变成了蛹, (蹲地抱头)现在,我成了一只漂亮妇蝴蝶。 (抖动翅膀四处飞翔)

五、活动反思:

因为在设计这节课之前,我发现幼儿非常喜欢蝴蝶,但对于蝴蝶是怎么来的,却不知道,所以从幼儿的兴趣入手,针对幼儿的好奇心理设计了这个教育活动。通过多媒体课件进行辅助,动感的画面,很受孩子们地喜欢,孩子们观看时都很专注,对小蝴蝶的生长过程有了初步的感知,我有利用清晰的图片和孩子们一起看一起说,就这样,孩子们轻松愉快的获取了蝴蝶的成长的知识,最后设计了对毛毛虫变蝴蝶的过程演示,幼儿在这个环节中表现很积极,在接下来的肢体表演中兴趣很高,唯一不足的是,活动场地不够宽敞,使幼儿不能尽兴的表演。在活动中,还应重点引导幼儿大胆想象、大胆表达。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班歌唱活动《萤火虫》优质课-西安:杨锦纯.rmvb

小班律动游戏《虫虫飞》优质课-江苏-朱莉

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班歌唱活动《大鹿》优质课-河北:周白云

大班律动游戏《老狼老狼几点了》优质课-河南-吴婷婷

大班综合活动《一颗超级顽固的牙》优质课(蒋静)

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

与“中班语言课教案详案反思《美美和丑丑》”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案《爱玩的小鸡》
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶》
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵棉花糖》
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星》
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅行》
幼儿小班语言教案《香蕉变变变 好玩的香蕉》
小班语言优质教案详案《公共汽车》
小班语言故事教案《小猴请客》含PPT课件
看过“中班语言课教案详案反思《美美和丑丑》”还看
大班音乐优秀教案《千手观音》
幼儿园大班音乐公开课教案《柳树姑娘》
幼儿园大班音乐教案《对歌》
大班音乐游戏活动教案《不再麻烦好妈妈》
幼儿园大班音乐教案《挪威舞曲》
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 小班社会活动教案《别人的东西我不拿》
    班社会优质教案《喜洋洋糖果店》
    幼儿园小班社会优质教案《藕的作用大》
    小班社会优秀教案《做个笑娃娃》
    小班社会实践教案《打电话》
    幼儿园小班社会教案《好听的名字》两篇
    小班社会教育教案《跌倒自己爬起来》
    小班社会优质课教案《咕噜噜》
    小班优秀社会教案《雨》
    幼儿园小班社会优质教案《小手的秘密》
    幼儿园小班社会教案《穿鞋子》
    小班上学期社会教案《带着娃娃出去玩》
    小班社会活动教案《搓汤圆》
    幼儿园小班社会优秀教案《灭火小帮手》
    幼儿园小班社会教案《猫捉老鼠》
    幼儿园小班下学期社会教案《我会自己穿衣服》
    小班上学期社会教案《穿脱鞋袜》
    幼儿园小班优秀社会教案《鞋宝宝找朋友》
    小班社会教案及教学反思《花朵好看我不摘》
    幼儿园小班社会优质教案《美味鸡蛋》
    幼儿园小班优秀社会教案《代代相传》
    小班社会活动教案《我的小脸》
    小班社会领域教案《动物保姆》
    小班社会优质教案《狼来了》
    幼儿园小班优秀社会教案《我的一家人》
    小班优秀社会教案《红灯停,绿灯行》
    小班社会优秀教案《妈妈真爱我》
    小班社会领域教案《一双小小手》
    小班社会活动教案《学习穿袜子》
    小班社会活动教案《怪汽车》