中班优秀音乐教案《绿色的森林》-查字典幼儿网

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中班优秀音乐教案《绿色的森林》

2020-06-11

【活动目标】

1、在游戏中辩听音乐情绪的变化,感受并初步理解乐曲ABA的三段体结构。

2、尝试用小动物形象大胆表现音乐节奏及情绪变化,体验音乐游戏的快乐。

3、感受音乐的意境美,学会在游戏中调控自己的情绪和行为。

【活动准备】

1、课件《绿色的森林》

2、绿色的报纸,场地布置成绿色的树林。

【活动过程】

一、欣赏课件前半部分,感受对比色,理解音乐游戏背景。

提问:

1、故事发生在什么地方?

2、故事里有谁?

3、如果你是小白兔,你会怎么办?

二、欣赏课件后半部分,感受音乐的性质。

4、幼儿听音乐故事,感受音乐的对比

5、幼儿讲述音乐故事。

6、小兔出来的音乐听起来感觉怎么样?

7、大灰狼出来的音乐听起来感觉怎么样?

三、欣赏音乐,感受乐曲ABA段的结构,尝试用小动物形象大胆表现音乐节奏及情绪变化。

8、用手指随着音乐的节奏在椅背上“行走”。

9、跟着音乐的节奏,原地踏步走。

10、创编大灰狼找小兔、生气、灰溜溜的动作。

11、根据B段音乐,模仿大灰狼的动作及表情。

12、幼儿连贯地完整表演。

四、游戏

a)幼儿穿上绿色的“衣服”做游戏,请若干自愿者扮演大灰狼。

b)幼儿随教师做游戏2—3次。

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