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大班上学期音乐教案《快乐的小象》

2020-06-04

教学目的与要求:

1.感知乐曲欢快、诙谐、跳跃的旋律。

2.尝试用身体动作模仿小象的基本形态来表现音乐的旋律。

3.在活动中体验与同伴合作表演的乐趣。

教学重点:

感知乐曲欢快、诙谐、跳跃的旋律。

教学难点:

尝试用身体动作模仿小象的基本形态来表现音乐的旋律。

活动准备:

布偶小象一只,配套教学CD片。

活动过程:

一、开始部分

1.组织幼儿做端,准备上课。

2.出示小象引发幼儿兴趣,导入课题。

今天我们班来了一位小客人,你们看看是谁啊?小象想邀请我们到森林去做客,你们愿意去吗?

二、基本部分

1.出示挂图,引导幼儿观察。

提问:

(1)森林里有什么?

(2)小象们在做什么?

2.完整欣赏乐曲,引导幼儿讲述听完乐曲的感受。

提问:

(1)这段乐曲是几拍子的?

(2)听了这段音乐有什么样的感受?

(3)你们觉得这首乐曲讲了一个什么故事,你们听了有什么感觉?

3.再次完整欣赏乐曲,感受乐曲表现得意境。

4.欣赏音乐,引导幼儿体会音乐的结构,并尝试用身体动作表现出来。

提问:

(1)这段乐曲是用什么结构表现出来的?

(2)这段音乐哪里是小象在戏水玩耍?哪里是两只小象在一起玩?哪里是小象勾着鼻子跳起圆圈舞?

(3)引导幼儿进行自由讨论、讲述。

5.根据教师的提示,幼儿听着音乐做动作,教师指导。

6. 听着音乐,完整的表演。

三、结束部分

1.教师总结,对幼儿进行环保教育。

2.下课休息。

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