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幼儿中班数学教案《小猴找房子》

2020-06-02

【活动目标】

1、能表述5以内的相邻数。

2、体验5以内相邻数之间多1或少1的关系。

3、对数字感兴趣。

【活动准备】

教具准备:筹码、6幢房子背景图(分别标上号码1-6)、小动物图片。

学具准备:数字、作业单

【活动过程】

1、学习2的相邻数。

师:森林里建了6座新房子,小动物们要搬进新房了。管理员小熊特意购置了一批圆片地毯(筹码),准备放在每座房子的门前。我们快去帮帮它吧。你们看,每座房子上面都有一个数字,所以这个地毯应该怎么放呢?

教师请幼儿根据房子背景图摆地毯,按顺序是几号楼就摆几片筹码。摆的时候请幼儿注意每个数字对应的筹码摆成一竖排。

师:“咚咚咚”,小猴闯进了管理室,“小熊,小熊,我的房子是几号呀?”小熊说:“你的房子是2号的邻居。”小猴抓了抓头,“2号的邻居是几号呢,小朋友们快来帮帮我吧。”

师:请小朋友想一想2号楼的邻居是几号楼呢?

幼:我知道,是1号楼和3号楼。

师:1号、2号、3号楼门前的地毯各有几块?谁能来比一比,地毯的数量谁多,谁少?

幼:3号多,2号少,1号更少。

幼:3号比2号多一块。

幼:1号比2号少一块。

师:小朋友们说得真好。1和3都在2的旁边,1比2少1,3比2多1,它们都是2的邻居。我们快去告诉小猴吧。

幼:好。

师:小猴找到了3号,发现里面住着小老虎,于是它就住进了1号楼,它说谢谢小朋友帮它找到了房子。

2、学习3、4、5的相邻数。

师:接下来又有几位小动物住进了新房子。它们都想知道自己的邻居是谁?我们一起来看一看吧。

师:3号楼的邻居是几号楼和几号楼?

幼:是2号和4号。

师:3比2多多少?3比4少多少?看看每座房子前面的地毯就知道了。

幼:3比2多1,3比4少1。

师:4号楼的邻居是几号楼和几号楼?

……

教师小结:现在我们知道每个数都有2个相邻数好朋友,1个好朋友比这个数小1,另1个好朋友比这个数大1。

3、游戏《我的邻居在哪里》

师:下面老师要跟小朋友玩一个游戏《我的邻居在哪里》。每个小朋友的座位底下都有一个数字。当老师问“我是数字2,我的邻居在哪里?”拿到数字“1”和“3”的小朋友就把你手里的卡片举起来,并回答“在这里,2的邻居是1和3。”明白了吗?我们一起来试一试。

游戏反复进行。

4、幼儿练习。

(1)找相邻数字。

小朋友看看下面哪组花上的数字为相邻数组合,然后打“√”标记一下。

(2)小动物坐火车。

小火车要开了,请小朋友先给下列车厢编上相应的序号,然后照例在小动物下面的方框内写上相邻的数字。

5、收归材料,点评。

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