大班科学公开课教案《蚯蚓》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >大班科学公开课教案《蚯蚓》

大班科学公开课教案《蚯蚓》

2020-05-29

活动目标

1.初步感知、了解蚯蚓的外形特征和生活习性.

2.能运用多种方式大胆猜想和表达对蚯蚓的认识.

3.初步熟悉科学研究的方法,体验探究、发现、交流的快乐。

活动准备

带领幼儿找蚯蚓并摄像:鼓励幼儿提出问题、猜想并记录;生活在泥土中的蚯蚓:蚯蚓的课件:放大镜,白纸,擦手布,记录纸;展板:我们的猜想、我们的问题、我们的发现。

活动过程

一、回忆经验,引出问题和猜想

1.看录像,回忆经验。

提问:上次我们到花坛边干什么.

师:你找到蚯蚓了吗?在哪里找到的?我们来看看那天的录像。.. (边看录像边讨论)

2.介绍问题并猜想

师:我们不但找了蚯蚓,还提出了许多问题.作出了一些猜想.老师为你们准备了三块展板.分别是我们的问题、我们的猜想、我们的发现。(分别出示并介绍三块展板,整个活动中提醒幼儿将问题、猜想及发现分类放到相应展板上。)

师:谁来说说你有什么问题?(将记录问题的纸片送到.. “我们的问题.. ”展板上.师幼共同猜想。如幼儿甲:蚯蚓和人一样有手、脚、眼睛吗?同伴1:我见过蚯蚓,没看到它有手有脚。同伴2:我认为蚯蚓有脚,要不然它怎么走路) (此环节是为了满足幼儿好奇好问的需要.同时通过共同猜想,引导孩子向同伴学习和带着问题去探究。)

二、自由观察,初步感知

1.提出观察要求

师:是不是像我们猜的这样呢?今天.我把蚯蚓请过来了.待会儿我们再仔细地看一看、小心地摸一摸,然后,把你看到的、想到的记录下来。

2.幼儿自由观察、议论、记录,验证猜想.教师参与其中进行必要的引导。

师:请小朋友把你发现的用图画或标记记录在纸片上。(幼儿有观察记录经验.这里的记录方式不做硬性规定.幼儿自主发挥。)

师:蚯蚓的身体长什么样的?摸摸它的身体有什么感觉?身体里有骨头吗?长了脚吗?

师:仔细看看蚯蚓的身上有什么?(一圈一圈,一节一节的)它的嘴巴在哪里?

(科学活动离不开观察和感知,这一环节我给予孩子充分观察和探索机会观察前提出要求。目的是培养幼儿对生命的关爱和敬畏之情,同时教给孩子科学研究的方法。)

三、集体交流分享发现

1.提醒幼儿收拾好蚯蚓和工具

师:请你们轻轻地将蚯蚓放回泥土.把放大镜和记号笔放回篮子.带好你的记录到老师这儿来.

2.幼儿讲述自己的猜想和发现

师:谁来告诉大家,你的发现和你的猜想一样吗?请幼儿将记录纸放到投影仪下介绍展示。

小结:刚才,我们通过观察验证了一些猜想.发现了蚯蚓的身体是细细的、长长的、软软的;身上是一节一节的,(教案出自:屈.老师教案网)它是一种环节动物:它没有骨头也没有脚.但是它能在泥土里钻来钻去.它靠刚毛和身体的一伸一缩来蠕动。

幼儿有了充分的观察感知之后急于想表达自己的发现.教师及时满足孩子的愿望.并引导孩子将自己的发现和先前的猜想作比较.从中领悟科学研究需要大胆猜想.更离不开实际的操作验证教师简明扼要的小结.意在帮助幼儿梳理经验.. )

四、肢体模仿。体验快乐

师:你们喜欢蚯蚓吗,为什么? 我们来学学蚯蚓松土和蠕动的样子。

(幼儿模仿蚯蚓钻土、蠕动、打滚、蜷缩,幼儿用肢体模仿蚯蚓.能加深对蚯蚓的认识同时.体验游戏带来的快乐)

五、观看动画,整理经验

师:我还给你们请来了一位小客人,它是谁呢?(小蚯蚓丁丁)。

看动画后提问:小蚯蚓丁丁告诉我们什么了?进一步巩固对蚯蚓的外形特征和习性的认识.重点讨论奇怪的再生现象

六、鼓励提问。引发新的猜想和探究

师:蚯蚓的秘密可真多。关于蚯蚓你们还有什么要说的吗?

1.相互提问并讨论.同时记录问题放到展板上..

2.提问留白。引发新的探究。

师:老师也有个问题,蚯蚓是怎样生小宝宝的呢?有人知道吗?不懂的问题怎么办呢?

结语:今天.我们验证了我们的猜想,发现了蚯蚓许多的秘密.又提出了很多问题.进行了新的猜想。那么。蚯蚓是不是像我们猜想的这样?我们可以问问有学问的人.可以去查资料,还可以自己观察、做实验.继续研究。

(爱因斯坦说过.提出一个问题往往比解决问题重要得多.此环节设计正是基于这样的思考能大胆思考和提问.是良好科学素养的具体体现.需要我们坚持不懈地培养。)

七、将蚯蚓送回大自然

活动延伸

在活动室一角为蚯蚓营造一个“家”,进行进一步的猜想、观察和实验。


点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《摇滚巴士》优质课-成都-龚蕾

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

大班律动游戏《老狼老狼几点了》优质课-河南-吴婷婷

大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

中班歌唱游戏《小猴真淘气》优质课-南京:贾青.rmvb

中班活动《猜猜我有多爱你》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

大班歌唱活动《春天在哪里》优质课-江苏南京:周海燕

大班说唱活动《RAP说“羊”》优质课+教师说课-广州-王园乐

与“大班科学公开课教案《蚯蚓》”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河(沉与浮)》
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里的小乌龟》
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动物喂食》
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》
看过“大班科学公开课教案《蚯蚓》”还看
中班科学教案《空气的秘密》
中班科学教案及教学反思《各种有用的纸》
中班科学详案教案及教学反思《水上的小船》
小班科学教案及教学反思《亲亲小兔》
小班科学教案及教学反思《水果的沉浮》
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 幼儿园小班音乐欣赏教案《拍手点头》
    幼儿小班美术课教案详案《打扮太阳宝宝》
    中班主题活动教案详案《蜜蜂》
    幼儿园大班数学教案《会飞和不会飞》
    幼儿园大班数学优质课教案详案《正方形二等分》
    幼儿园小班美术优秀教案详案反思点评《韩美林公鸡》
    小班美术教育教案《小树林真美丽》
    小班语言优质教案《认识小动物的名称》
    小班语言优质课教案《蒲公英》
    幼儿园小班科学公开课教案《汽车开来了》
    小班优秀音乐教案《毛毛虫出壳》
    小班科学优秀教案《爆米花》
    中班体育活动教案《小士兵》
    幼儿园小班音乐公开课教案《亲亲绿色》
    小班上学期音乐教案详案反思《神奇的种子》
    小班美术教育教案《春娃娃的魔术》
    小班科学活动教案《种子排队》
    小班优秀美术公开课教案《美丽的花园》
    幼儿园大班数学活动教案详案《好玩的七巧板》
    幼儿中班体育教案《机灵小老鼠》
    幼儿园大班上学期数学教案《给灾区小朋友买文具》
    大班优质数学教案《找中心点》
    幼儿园中班体育优秀教案详案《舞动乒乓球》
    幼儿园小班科学活动教案评价《种大蒜》
    幼儿园小班科学公开课教案《美丽的蝴蝶》
    幼儿园小班下学期美术教案《苹果聚会》
    幼儿中班主题教案《花》
    小班语言公开课优秀教案《我有一双小小手》
    小班美术欣赏教案《小鸟天堂》
    幼儿园大班数学优质课教案《糖果店的秘密》