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小班健康课教案评析《橡皮膏小熊》

2020-05-29

活动目标:

1.欣赏故事,知道小熊受伤的原因。

2.懂得一些运动器具的正确玩法,知道运动时要注意安全。

3.初步了解一些自我保护的小常识:

活动准备:

1.小熊玩具。

2.玩具呼啦圈。

3.挂图四幅(自制)

活动重难点分析:

1.重点分析:让幼儿知道运动时要注意安全,初步了解一些简单的自我保护能力。

2.难点分析:运动器械的正确玩法及一些安全常识。

活动课时:

一课时

教育理论依据:

由于幼儿园小班的孩子的孩子年龄小、身体发育还不是很完全,所以在户外活动时经常发生一些擦伤、磕伤、摔伤等安全事故,因此交给幼儿一些自我保护的方法便成为当务之急。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。而教师所组织的健康教育活动既要充分尊重幼儿生长发育的规律,又要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,来吸引幼儿主动参与。对于小班刚入园的孩子来说知道必要的安全保健常识,初步学习保护自己的方法便成了重中之重。小班第一主题中的《橡皮膏小熊》这一健康活动正是一个很好的课例,它充分利用了孩子所熟悉喜欢的动物形象,利用生动有趣的故事情节为孩子讲述了自我保护的重要性,由此我设计了这节教育活动。

活动过程:

一、谜语导入。

1.教师出示贴满橡皮膏的玩具熊。

师:今天刘老师给小朋友带来一个好朋友,它呀,个子高高的,全身长着棕色的毛,最喜欢吃蜂蜜。你猜猜它是谁?小熊。

2.师:小朋友们仔细看看小熊怎么了?(贴着膏药)它为什么要贴着膏药?(幼儿自由回答)

师:小熊为什么会受伤的??(鼓励幼儿结合自己的生活经验,大胆讲述,猜猜小熊受伤的原因。)

3.联系自己受伤的情景,说说自己受伤后的感觉。

师:我们在玩的时候不小心也会受伤,受伤后,会有什么感觉?(很疼,会哭等)

二、欣赏故事,知道小熊受伤的原因。

1.结合挂图幼儿完整倾听一遍故事。

师:小熊到底是怎么受伤的,让我们来仔细的看一看。

教师教师出示挂图让幼儿认真观察。

2.师:小熊都有哪些地方受了伤?鼻子、屁股、膝盖、都受了伤。

3.小熊为什么会受伤?当小狐狸把球抛过来时小熊不用手接,玩滑梯时不抓好扶手,、、、、

4.那我们小朋友在玩玩具时应该怎么做,才能不受伤?(幼儿自由回答)

三、结合生活经验,讨论一些运动器具的正确玩法,知道运动时要注意安全。

1.教师出示玩具呼啦圈,讨论游戏玩法。

师:小熊玩的玩具我们小朋友都玩过,幼儿园里还有许多小朋友们没玩过的玩具呢。

出示玩具呼啦圈。

师:玩具呼啦圈可以怎么玩?(幼儿发言)

师:跳圈游戏的时候注意不要跳在圆圈上,很多小朋友一起玩的时候不能推,不能撞。

2.小结。

师:我们玩任何玩具都要注意安全,这样才不会受伤,我们要学会保护自己,做一个能干的好宝宝。

师:小熊受了伤,我们让它好好的休息,现在我们把它送回家吧。

四、延伸活动。

在玩户外大型玩具时,提醒幼儿注意安全。

五、活动评析:

本节活动主要是围绕加强幼儿的自我保护意识及能力进行设计的,在这次活动中我着重围绕受伤的小熊展开了一系列的活动,活动中孩子们的参与性很高,活动目标也基本完成,再加上课后的延伸活动中再加以提醒效果会更好。

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