活动目标
练习听口令进行走、跑、跳的反应能力,体验游戏的乐趣。
活动准备
背景音乐、安全的活动场地。
活动过程
1.播放背景音乐,带领幼儿做准备活动。
2.组织幼儿熟悉游戏规则,听教师的口令做相应的动作。如:走走,跑跑,跳跳;走走,跳跳,走走跳;跑跑,跳跳,跑跑跳。
3.组织幼儿听口令进行走、跑、跳的游戏。
(1)教师慢慢念口令,请幼儿练习。
(2)教师逐步加快口令,练习幼儿的反应能力。
(3)请幼儿两人一组,相互说口令做游戏。
(4)教师将幼儿4~6人分成一组,进行游戏,更细致地观察幼儿的反应能力。
4.带领幼儿随音乐做放松活动。
上一篇:小班体育教案《欢乐纸球》
下一篇:小班体育活动教案《老鼠钻洞》