小班语言教案评价及教学反思《小壁虎借尾巴》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >小班语言教案评价及教学反思《小壁虎借尾巴》

小班语言教案评价及教学反思《小壁虎借尾巴》

2020-05-13

活动目标:

1、初步了解动物(小鱼、老牛、燕子)尾巴的作用。

2、培养幼儿对动物的兴趣,增强幼儿的探索欲望。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

活动准备:

《小壁虎借尾巴》课件。

活动过程:

1、活动导入。

出示壁虎图片,激发幼儿的兴趣。

师:今天老师给小朋友带来一位动物朋友,它是谁呢?(出示小壁虎图片)

它最喜欢在墙角捉蚊子了。

2、观看课件《小壁虎借尾巴》(一)

有一天,小壁虎又去捉蚊子,我们来看看这天发生了什么事情呢?

讨论提问:发生了什么事?

小壁虎没有了尾巴,可怎么办呢?没有尾巴可不行啊,你们来帮它想想办法。(幼儿说)

3、观看课件《小壁虎借尾巴》(二)

引导幼儿说一说:小壁虎都向谁借了尾巴?

幼儿观看课件。

提问:小壁虎想了什么办法?→它都向谁借了尾巴呢?

4、师有表情地结合课件讲述故事进行提问,帮助幼儿初步了解动物尾巴的作用。

(1)师:“有没有借到尾巴?为什么?”

(2)小鱼姐姐借给它了吗?为什么?如果小鱼把尾巴借给了小壁虎小鱼还会游泳吗?

牛伯伯呢?为什么不借? 燕子阿姨?为什么?

小结:小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨都没有把自己的尾巴借给小壁虎,因为它们的尾巴都有不同的作用啊。

小壁虎没有借到尾巴,难过极了,于是,小壁虎爬回家里找妈妈。它把借尾巴的事情告诉了妈妈。结果怎么样呢?

(3)观看课件(三),让幼儿知道小壁虎的尾巴可以再生。(教案来自:屈老师教案网.)

小壁虎的尾巴长出来了没有?

小结:小壁虎的尾巴断了之后可以再长出来,这种现象叫“再生”。就像我们的头发、指甲一样,剪短了还会再长出来。

5、学习其他动物尾巴的功能

小结:原来,不同动物的尾巴都有自己的作用!不管是长的还是短的,大的还是小的,它们呀都是有很大的用处呢。

(1)启发幼儿思考:除了刚才知道的小鱼、牛、小燕子以外,还有很多动物也是有尾巴的,它们的尾巴又有哪些功能呢?

(2)请你们回去和爸爸妈妈一起找找看还有那些动物,他们的尾巴有神奇的作用呢?

评价设计:

在新《纲要》的思路理念指导下,针对本教材的主导思想与整合的理念,依据小班幼儿年龄小、好动、好奇等特点,选取了故事《小壁虎借尾巴》来引导幼儿了解动物尾巴的功能。让幼儿通过看图片、在欣赏故事中、在观察表述中、在活动操作中,发现动物尾巴的形状和用途。通过了解这几种小动物尾巴的用途以点带面激起幼儿对其他动物尾巴功能的探究欲望,进一步激发他们对科学活动的兴趣,培养幼儿爱护动物的情感使幼儿在活动中获得快乐。

活动反思:

《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的经过,讲了小壁虎的尾巴断了可以再生的特点和小鱼、黄牛、燕子尾巴的用处。我在组织活动时把握了以下几点:

一、利用多媒体让教学轻松化

在本次活动中,我利用课件讲解故事,视听结合,让幼儿能够直观的理解故事内容,将故事的情节、对话记得很清晰。并设计通过课件帮动物找尾巴的游戏,把幼儿的积极性完全调动了起来。

二、将各个教案的内容进行有机结合

在让幼儿把故事《小壁虎借尾巴》进行深入理解的同时,我还设计了一些其他的环节,包括在让幼儿学故事对话时,教育幼儿讲礼貌,进行礼仪教育。从壁虎断尾的自我保护迁徙到幼儿怎样进行自我保护。让幼儿说说还有什么动物有尾巴,有什么作用,理解壁虎尾巴的再生功能等,把语言与科学教案的内容也有机的融合到了一起。

   
点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班创造性律动《欢乐恰恰恰》优质课+教师说课-重庆:林朦

中班语言《小猫的生日》优质课(执教:谢海连)

大班歌唱活动《三个和尚》优质课-成都:陈思颖

大班歌唱活动《春天在哪里》优质课-江苏南京:周海燕

大班歌唱活动《魔仙的指法》优质课-浙江:施陈颖

小班韵律游戏《打气球》优质课-四川:王华.rmvb

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》优质课-南京:成媛

大班歌唱活动《勇敢的小企鹅》优质课-深圳:石波

与“小班语言教案评价及教学反思《小壁虎借尾巴》”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案《爱玩的小鸡》
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶》
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵棉花糖》
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星》
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅行》
幼儿小班语言教案《香蕉变变变 好玩的香蕉》
小班语言优质教案详案《公共汽车》
小班语言故事教案《小猴请客》含PPT课件
看过“小班语言教案评价及教学反思《小壁虎借尾巴》”还看
大班语言社会教案:等车
美术教案:学剪青蛙
幼儿园小班故事教案:小猫咪咪
幼儿园大班语言教案:顽皮的小雨点
幼儿园中班语言教案:小路沙沙
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 中班艺术活动:彩色的脸
    大班科学教案:病毒
    中班艺术活动:花儿很美丽
    中班艺术活动:有趣的影子
    中班艺术活动:魔鬼来了
    中班艺术活动:快乐的小兔
    中班艺术活动:装饰画 “手帕”
    中班艺术活动:小青蛙学唱歌
    中班艺术活动:艺术创想
    中班艺术活动:多彩的大自然——春天的动、植物
    中班艺术活动:小花猫和小老鼠
    中班艺术活动:龟兔赛跑
    中班艺术活动:愉快的六一
    中班艺术活动:音的高低
    中班艺术活动:美丽的帆船
    中班艺术活动:秋天的树林
    大班科学教案:纸桌
    大班科学教案:狼该不该杀
    中班艺术活动:小机灵变魔术
    大班科学教案:水流到别的杯子去
    中班艺术活动:跳舞的树叶娃娃
    中班艺术活动:走呀走
    中班艺术活动:蛋宝贝Party
    大班科学教案:水的三态变化
    中班艺术活动:猫捉老鼠
    大班科学教案:科学幻想故事
    中班艺术活动:音乐欣赏
    大班科学教案:保护环境
    中班艺术活动:装饰树宝宝
    大班科学教案:他们在移动