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大班主题教案及教学反思《天安门广场》

2020-05-11

活动目标:

1 知道天安门广场是世界上最大的广场。

2 知道天安门广场是中华人民共和国的象征。

3 对幼儿进行爱国主义教育。

4 探索、发现生活中的多样性及特征。

5 使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

活动形式:

集体活动

活动准备:

幼儿去天安门参观、天安门的照片、图片、阅兵仪式图片录象带

活动设计意图:

师幼互动

教育反思:

请幼儿说说去天安门参观的体会,了解天安门广场的重要用途。

主要是让幼儿了解天安门是中华民族的象征。

让幼儿对天安门城楼的外观进行描述和绘画。

一、谈话:幼儿介绍参观后的见闻。

二、看录相,让幼儿知道天安门广场是举行重大活动的场所,国旗每天从这里升起。

1、幼儿参观时对天安门广场看的比较仔细,要求教师为他们留影。

2、了解并知道天安门广场是世界最大的广场,并了解相关的建筑(人民英雄纪念碑、大会堂、历史博物馆)

3、幼儿对人民英雄纪念碑渴望有更多的了解。

4、能简单说出天安门城楼外观

5、绘画天安门。

6、幼儿基本上能对天安门的外观进行描述。

幼儿通过组织活动,每周一升旗的时候幼儿都有一种作为中国人的神圣自豪感。

教师能有重点的对天安门广场进行介绍。幼儿都知道天安门广场是世界上最大的广场。重点指导幼儿在绘画天安门时表现的天安门顶盖是金黄色的琉璃瓦,有红色的城墙,城墙上五个城门。

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