中班科学教案详案及教学反思《好玩的传声筒》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >中班科学教案详案及教学反思《好玩的传声筒》

中班科学教案详案及教学反思《好玩的传声筒》

2020-05-08

活动设计背景

好玩的传声筒是来自于幼儿生活中的探索内容,它来源于幼儿的游戏活动,是幼儿既感到熟悉又有强烈的探索兴趣的玩具。新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”为孩子提供丰富的材料,让孩子通过眼、脑、手等多种感官去发现问题。使幼儿变被动者为主动学习者、探索者,从而萌发爱科学的情感。科学活动的目的也是让幼儿能运用各种感观,动手动脑探究问题以及培养幼儿对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。本次活动的开展我就是借助这一生活化、味化、又具有一定探索价值的材料,在开放式的活动环境中来激发中班幼儿大胆提问的意识。让幼儿在活动中真正体现到了玩中学、玩中乐、玩中获发展。

活动目标

1、通过操作,感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮,实心的传话筒传出的声音模糊,不响亮。

2、通过活动,激发幼儿的求知欲、好奇心,从而使幼儿积极主动参与探索活动,大胆表述自己的发现。

3、学习与同伴协作活动,增强与同伴的合作意识,体验合作的乐趣。

4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

教学重点、难点

重点:幼儿在老师的指导下进行游戏,培养幼儿的探究兴趣;

难点:通过操作,让幼儿感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮,实心的传话筒传出的声音模糊,不响亮。

活动准备

1、空心传声筒人手一个。

2、实心传声筒人手一个。

3、拟人化的“小问号”符号一个。

活动过程

1、幼儿自由根据兴趣玩空心纸棒

2、引导幼儿把纸棒当“传声筒”,自由结伴玩游戏

3、发现问题,和小问号交朋友

4、玩传声筒,观察比较空心的与实心的不同之处,解决问题。

5、游戏“长长的传声筒”,体验与同伴一起合作玩的乐趣。

教学反思

本次活动,通过对探究过程与结果的表达和交流,孩子们由于有亲身的经历和体验,就乐于表达和交流。

本次活动的成功之处还主要体现在以下几个方面:

1、活动环境体现自由性。幼儿在看一看、玩一玩、比一比中自由探索, 从而发现问题-解决问题。

2、活动内容凸现生活性。活动中的内容都是来自幼儿生活中的内容。

3、活动过程呈现轻松性。幼儿在整个活动中都比较轻松,打破了以往的教于学的模式。

4、活动策略的多样性。

5、教师的角色转变。在以往的活动中,我主要是以引导者、组织者的角色来进入活动并开展活动的,感觉与孩子们还是有一定的距离。

在今天的活动中,我尝试着以孩子们的玩伴这一角色进入活动,和孩子们一起玩,一起发现,让孩子们感到我是他们的大朋友,从而进一步激发孩子的探索兴趣,使孩子们能大胆地来提问。在实施的过程中我发现孩子们和我走的很近,每个幼儿都愿意说、乐于说,而且效果较好。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班歌唱活动《小青蛙捉迷藏》优质课-南京-

大班歌唱活动《BIM BAM》优质课+教师说课-浙江:潘群燕

小班歌唱活动《手拉手》优质课-福建-马凌芳

大班歌唱活动《猫和老鼠》优质课-陕西:郭茜

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

中班阅读活动《啪啦啪啦嘭》优质课(蒋静)

中班说唱活动《水果总动员》优质课-游万玲.rmvb

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

与“中班科学教案详案及教学反思《好玩的传声筒》”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河(沉与浮)》
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里的小乌龟》
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动物喂食》
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》
看过“中班科学教案详案及教学反思《好玩的传声筒》”还看
大班科学教案:美丽的家园
幼儿园大班科学教案:保护环境
幼儿园大班科学教案:沉浮游戏
大班科学教案:了解手机是什么
大班社会教案:一年过去了
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 中班主题教案及教学反思《有趣的车标志》
    中班主题教案《神奇的翅膀》
    小班语言教案及教学反思《小蚂蚁和大西瓜》
    中班科学详案教案及教学反思《制作吹泡泡水》
    中班主题教案及教学反思《神奇的筷子》
    小班美术教案及教学反思《小鸡》
    小班主题详案教案及教学反思《下雨啦》
    小班数学教案《归类整理》
    中班数学教案及教学反思《数字娃娃找朋友》
    小班健康教案《我的小手》
    中班主题详案教案及教学反思《有趣的颜色》
    小班主题教案及教学反思《小熊的棒棒糖》
    小班美术教案《蛋糕》
    中班语言教案及教学反思《守株待兔》
    小班音乐游戏教案详案《吹泡泡》
    小班音乐游戏教案详案《小兔和狼》
    小班音乐教案《三只熊》
    小班音乐详案教案及教学反思《三条鱼》
    中班语言详案教案及教学反思《亮晶晶的泡泡》
    小班游戏详案教案及教学反思《动物的食物》
    小班安全教案及教学反思《不能吃的糖果》
    小班语言详案教案及教学反思《胆小先生》
    小班数学教案《规律》
    小班主题教案详案《小兔乖乖》
    小班主题详案教案及教学反思《数一数》
    小班游戏教案《踩尾巴》
    小班健康详案教案及教学反思《小手和小脚》
    中班科学详案教案及教学反思《瓶中吹气球》
    小班美术教案《苹果》
    小班主题教案及教学反思《棒棒糖》