活动目标:
1.初步熟悉曲调,会用自然地声音唱歌。
2.能大胆地用动作表现歌曲的内容。
3.在表演过程中知道如何热情待客和有礼貌地做客。
4.初步培养幼儿有礼貌的行为。
5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
活动准备:
1.音乐磁带。
2.事先编排好的情景表演剧。
教学过程:
一、谈话导入
1.师:小朋友,平时你们去过别人家里做客吗?别人也到过你家做客吗?
2.现在,我们来看一段表演,请大家仔细看一看小姑娘是怎样去别人家做客的,在自己家是怎样做主人的,来招待自己的小客人?
二、帮助幼儿初步理解歌词内容。
师:小朋友们看完了,客人来的时候她是怎么做的呀?
师:那她是怎么说的呢?
幼:阿姨请喝茶。
师:客人要走了,她又是怎么做的呢?
师:那她是怎样的一个小朋友呀?(有礼貌)
三、学唱歌曲
1.边做动作边范唱。
师:刚才我们看了客人来了,(.本文来源:屈老.师教案网)现在老师把客人来了编成一首歌,先听老师来唱一遍。
2.引导幼儿跟着老师学唱。
3.引导幼儿跟着老师边表演动作边唱。
四、初步集体表演。
集体边表演动作边唱歌曲。
师:以后家里来客人了,小朋友是不是都知道该怎么做了呀!
活动反思:
我发现,上好一节音乐课并不是要让孩子唱的有多少的动听,动作做的要多少的标准,关键的还是要激发起孩子的兴趣,不然再好听的歌曲不是发自内心的喜爱去演唱的话,上好课还是会忘得,我要学会培养宝宝们的兴趣,让他们真正的喜欢上音乐课。
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