大班游戏详案教案及教学反思《认识球体》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >特色教案 >大班游戏详案教案及教学反思《认识球体》

大班游戏详案教案及教学反思《认识球体》

2020-04-26

设计背景

球体是幼儿生活中常见的、常用的、常玩的实物,让幼儿在玩中学、学中玩,从而实现教学目标。

活动目标

1. 知道球体的名称及外形特征,即不论从哪个方向看球体都是圆的,不论向前、向后、向左、向右都能滚动。

2. 发展幼儿的观察力、空间想象能力及动手操作能力。

3. 乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

4. 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

5. 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

重点难点

重点:知道球体的特征,能向任何方向滚动。

难点:发展幼儿的空间想象能力。

活动准备

1. 每个幼儿一个小塑料筐,筐内有乒乓球、硬币、操作材料各一。

2. 地球仪、活动室内角落放有球体形状的物体和各种球。

活动过程

一、游戏《奇妙的口袋》引出主题。

教师出示口袋,我们用这个口袋来玩一个游戏《奇妙的口袋》。玩法:请第一名幼儿上台摸口袋里的一件物品出示给全体幼儿看看并说说是什么,在用同样的方法请第二、第三名幼儿摸出另外的物品。咦,那么多的东西,你们要不要玩一玩。(幼儿回答)那我们就一起来玩玩吧。

二、玩硬币。

1.(出示硬币)这是什么?(硬币)是什么形状的?我们先来玩玩硬,玩好后请幼儿告诉老师你是怎么玩的?

2.请个别幼儿示范,教师总结:吧硬币立起来会朝前后滚动,也会转,如果不立起来就会滚。

3.我们再一起玩把硬币立起来在桌子上转的方法,请小朋友仔细看看像什么一样?

三、玩乒乓球。

1.(出示乒乓球)问:这是什么?从上(下)面、前(后)面、左(右)边等方向看乒乓球是什么形状的。我们现在来玩玩乒乓球,玩好后也请幼儿告诉老师你是怎么玩的?

2.谁愿意告诉刘老师刚才你是怎样玩乒乓球的?(个别幼儿说)教师小结:乒乓球能向任何方向滚动。

四、摸摸、看看。

1.请幼儿摸摸硬币和乒乓球,然后告诉刘老师这两样东西摸上去是不是一样(请幼儿触摸后回答)。

2.教师小结:硬币摸上去扁扁的,平平的,而乒乓球摸上去鼓鼓的,放在手心里要抓起来才能抓得住的。

3.现在我们再来看看评判球和硬币是不是一样的(请幼儿观察后回答)。

4.硬币看上去只有一个圆形的,而乒乓球不论从哪个角度看过去都是圆形的(教师展示请幼儿观察)。

5.教师小结:原来像乒乓球这样会朝任何方向滚动,摸起来鼓鼓的,不论从哪个方向看都是圆形的物体是球体(出示词语“球体”并认读)。

五、找找、做做、说说。

1.好,现在老师给你们很多东西,请你们找找哪些是圆形,哪些是球体,找到后吧它放在不同的篮子里。

2.教师检查幼儿操作结果,及时给予评价。

3.刚才小朋友在这么多玩具中找出了球体,看看我们活动室内还有什么东西是球体的,你们在日常生活中还看到过那些东西是球体呢?

4.既然我们小朋友都是火眼金睛,那刘老师现在就想看看我们班的小朋友是不是小小魔术师,能不能把老师给的橡皮泥变成(球体)“汤圆”。

六、带领幼儿把做好的“汤圆”送到厨房,结束活动。

教学反思

1.在利用教师提供的材料探索圆与球体的区别时,我的目的是让幼儿能够自己想办法来区别二者,在活动中,我放手让幼儿自己想办法,这样既发展了幼儿思维能力又能达到活动目的。

2.在指名让幼儿说说圆与球体的区别时,教师的启发不到位,造成幼儿不能非常准确的说出它们之间的区别。

3.为了能给幼儿在学中玩、玩中学,我准备了很多的活动材料,比如:在让幼儿通过摸、看、滚来区别圆与球体的区别,尤其是我准备乒乓球,用拳头抓一抓,让幼儿很快就能掌握球体的特征。

4.在找找、做做、说说这一环节中,目的是让幼儿感受到数学就在身边,在生活中,调动幼儿的生活经验,同时培养幼儿动脑、动口、观察、比较等能力。从幼儿的操作结果来看,幼儿对于球体的认识是比较到位的,只有个别幼儿出了点小错。

5.总之,整个活动还是比较完整的。幼儿学习积极性高,兴趣浓,情绪高涨,能较好地实现教学目标。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班综合活动《百家姓》观摩课(应彩云)

中班律动游戏《饼干和酸奶枪》优质课-南京:陈静奋).rmvb

大班律动游戏《热情的非洲》优质课-四川-黄丹

中班综合《有趣的鼻子》优质课(吴佳瑛)

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

大班律动游戏《遇见舞》优质课-南京-易娟

中班歌唱活动《吹泡泡》优质课-湖南:秦枫.rmvb

中班说唱活动《水果总动员》优质课-游万玲.rmvb

小班歌唱活动《小青蛙捉迷藏》优质课-南京-

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

与“大班游戏详案教案及教学反思《认识球体》”相关文章
幼儿园亲子活动方案
幼儿园亲子游戏方案
幼儿园大班优秀游戏教案《表演游戏》
大班游戏活动教案《击剑》
幼儿园大班优秀游戏教案《夹豆豆》
大班优秀游戏教案详案反思《猴子摘桃》
大班游戏课教案《健康总动员》
幼儿园大班游戏教案《玩车》
幼儿园大班优秀游戏教案详案反思《送盲人爷爷回家》
大班游戏活动教案《炸坦克》
看过“大班游戏详案教案及教学反思《认识球体》”还看
中班游戏教案《小勇士》
大班游戏教案《朋友船》
幼儿园大班游戏教案《压路机》
幼儿园大班优秀游戏教案详案《小小农民》
幼儿园大班游戏教案《赛龙舟》
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 演唱活动:节奏歌
    幼儿园中班社会活动:废旧报纸变变变
    音乐课程设计——森林音乐家
    幼儿学唱歌曲活动——小雪花
    小班音乐教材分析:小毛巾
    教案<拨浪鼓>
    学唱歌曲活动安排——胡说歌
    幼儿音乐活动方案——约翰弟弟
    放慢脚步,让孩子从容体验
    音乐活动《小鸟落落》说课稿
    贴近幼儿的生活,益于幼儿接受
    《毛毛虫和蝴蝶》一课教学设计理念及思路
    幼儿园音乐活动:《我们大家做得好》
    幼儿园中班社会活动:纸的环保利用
    中班艺术活动“一个一个说”教学随感
    音乐活动反思:把我的名字唱出来
    幼儿音乐活动及教学反思:风筝和小鸟
    韵律活动设计:西瓜变变变
    音乐活动设计:天鹅
    《小熊过桥》音乐活动想到的
    音乐活动:蜻蜓
    音乐活动分析反思:音乐感动你我
    音乐游戏:青蛙找家
    音乐课《摇啊摇》教学反思
    集体韵律活动设计——苹果丰收
    案例:大班歌唱活动“欢乐颂”
    中班音乐游戏:洗衣机
    幼儿园音乐活动设计:迷路的小花鸭
    如何有效地开展音乐活动
    音乐活动:《草原儿女》