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中班音乐教案《水》

2020-04-26

活动目标

1.初步了解水的三态变化。

2.通过音乐活动,让孩子在轻松的氛围中,喜欢科学活动。

3.学习歌曲《会变的水》,巩固医学以学的简单乐理知识,学习了解3/4拍的节奏特点。

4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5.感受歌曲柔和、舒缓的旋律,理解歌词的含义。

活动准备

已冻好的冰块及冰花、热水、矿泉水瓶、小饭盆及洗手盆3--4个、节奏卡、音符卡、音乐磁带(水之韵、举你的右手摆一摆)。

活动过程

1.小手变魔术。

2.谜语:手抓不住,刀切不开。做饭洗衣,洗脸刷牙,都需要它。(水)

3.对了,是水。听是什么声音?(放水流声的磁带)。

哦,它在告诉我们,看到小朋友们用小手变魔术,它也想变。

4.水变魔术。

A请出冰块。幼儿讨论,冰块是什么变成的?是怎么变成冰块的?

小结:水遇冷会结成冰。

B请出一杯热水。

讨论:为什么会有气?

小结:水遇热会变成气。

C请出矿泉水瓶。观察:我把水倒出来。小朋友看到,水会怎么样?(水会流动)水流动的声音是什么样的?(哗啦、叮咚……)

小结:水刚才变的这三个魔术,正是水的三种形态:冰块是水的固态,水蒸气是水的气态,流动的水是水的液态。

5.老师把水变的这三个魔术编成了一首好听的歌,叫《会变得水》。教师范唱一遍。

6.好听吗?要想学会这首好听的歌得先过三关。a发声 b节奏 c音阶

7.听歌曲,说出关键词。

8.学唱歌曲。

9.边唱边表演结束活动。

延伸活动

分成三桌--电磁炉加热、水盆、冰块。下面请小朋友在爸爸妈妈的帮助下,a一起操作,看看水是不是会流动的,听一听水流动的声音。b再想一想,冰块怎样能变成水。C观察一下,水蒸气遇冷会变成什么?

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