小班美术详案教案及教学反思《看花去》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >小班美术详案教案及教学反思《看花去》

小班美术详案教案及教学反思《看花去》

2020-04-20

设计理念:

兴趣是幼儿主动学习的重要因素,教师若试图灌输绘画知识和技能,幼儿将会感到索然无味,注意力也无法集中。选择贴近幼儿生活、幼儿感兴趣的内容,采用幼儿最喜爱的游戏活动的形式,引导幼儿积极、主动地参与活动。“让我们开着汽车看花去吧”, 巧妙契合季节特点和幼儿刚刚参加的春游活动,把幼儿要学的技能技巧巧妙地融入游戏之中,转化为幼儿的学习需求,在他们陶醉于充满乐趣的活动的同时,获得多方面的发展。

活动目标:

1.通过“开汽车看花去”学会有控制地变换方向画曲线。

2.尝试换笔操作,养成良好的操作习惯,感受色彩的丰富与美妙。

3.萌发爱春天的情感,体会参与活动的快乐。

4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动重点:

能根据路的弯曲变化,有控制地变换方向画曲线。

活动准备:

1.幼儿有过春游的经验,了解春天的一些特征(柳树绿了,小燕子飞回来了等),见过春天的花(迎春花、桃花、梨花、油菜花、郁金香等)。

2.背景图一幅;小图片(小燕子、柳树、各种花儿、小蜜蜂、蝴蝶);各种水果车的图片;幼儿作业纸。

3.音乐磁带,录有乐曲《开汽车》、《汽车喇叭声》、歌曲《小汽车真漂亮》。

教学过程:

一、创设情境,激发幼儿活动的兴趣。

1.今天,我们一起来做司机,玩开汽车的游戏,愿意吗?我们先来练练开汽车的本领吧!

(幼儿听“开汽车”的音乐,练习开汽车的动作,按喇叭、向左拐弯、向右拐弯、刹车、进入活动室)

2.每个小司机开汽车的本领都很棒。(出示背景图),小司机们,春天到了,花儿都开了,看,都有哪些颜色的花,认识它们吗?春天还有哪些朋友也来了?

(1)随着歌曲《春天》的旋律,教师出示小图片。

(2)我们一起唱出来吧。

(3)春天多美呀,草绿了,花开了。今天,我们一起开着汽车去春游好吗?

(活动一开始的律动“开汽车”,满足了幼儿好动的天性,较自然,较容易地吸引了幼儿的注意。幼儿的情绪具有易受感染的特点,春游是幼儿在春天较喜欢的活动,这种情绪引领他们愉快地进入了本次活动的情境,激起了幼儿活动的兴趣。)

二、学习有控制地变换方向画曲线。

1.讨论游戏规则。

去春游的路弯弯曲曲的,小司机们讨论讨论,汽车能开到草地上去吗?路拐弯了,汽车要不要拐弯?喜欢哪种花,可以开过去看一看,跟花儿打打招呼。

让幼儿知道:汽车开的时候速度不要太快,不能开到草地上,不然会把小草弄疼的;要看清楚路,路拐弯了,汽车也要拐弯。

2.嘀嘀嘀(放汽车喇叭声)什么声音?原来小汽车早就准备好了,在等着小司机们呢。汽车厂的叔叔阿姨真聪明,把汽车造成了水果的样子。是些什么车呢?(苹果车、菠萝车、草莓车)真有趣,你们喜欢吗?

想一想,想开什么车呢?(幼儿自由发言,再次激起幼儿活动的兴趣)

3.我也很喜欢这些车,我要先开一辆菠萝车试试。教师示范,重点提醒幼儿:

(1)路拐弯了,汽车也要拐弯。

(2)向路旁的柳树、小燕子、春天的花问好。

(3)可以把你喜欢的车都试一试,换一辆车就换一种颜色。

4.幼儿操作。

启发幼儿根据自己的兴趣选择车辆的行走路线,教师以司机队长的身份巡回指导。“真棒,真是能干的小司机”。提醒小朋友将将笔放回原处,再拿另一支笔。

(出乎幼儿意料的色彩鲜艳的各种水果车,丰富了幼儿的感知,为拓展幼儿的思维打下基础,有利于幼儿的发展,还引发了幼儿对继续进行的活动的向往和兴趣,使幼儿参与活动的积极性达到了**。

将变换方向画曲线的技能融入“开汽车”的规则中,“路拐弯了,汽车也要拐弯”“不能开到路的外面去”,这种具体的、幼儿易于理解的要求,幼儿既乐意接受,也容易接受。)

三、展示、欣赏

1.说说你开的什么车?看到了哪些颜色的花?还看到了春天的哪些朋友?

2.欣赏:“快来看呀,汽车开过的地方,成了一条彩色的路,真漂亮”。

(“你开的什么车?看到了哪些颜色的花?还认识了春天的哪些朋友?”在美术活动中,渗透了语言教育、科学教育的功能,有利于促进幼儿多方面的发展。

“彩色的小路,多美呀”在赞扬声中,幼儿得到了鼓励,体验到成功的喜悦,将使他们对绘画充满信心。)

活动反思:

在小班初期的绘画活动中,有的幼儿缺乏自信,老说“我不会画”,有的幼儿则不能清楚地理解绘画的要求,还有的幼儿对绘画缺乏热情,稍微画上两笔就不愿意画了。[教案来自:屈老师教案网.]而此次活动,幼儿表现出来的积极性,深厚的兴趣是始料未及的,每个幼儿都积极地参与活动,活动将结束的时候,有的幼儿还不愿停下手中的画笔,还要求:“我还要开汽车”。

此次活动,使我们得到了以下经验:

1.要选取贴近幼儿生活、幼儿感兴趣的活动内容;以幼儿最喜爱的游戏形式引导幼儿绘画,这样,他们更乐意参加活动,能更容易、更清楚地理解活动要求,从而使活动较顺利地达到预设的目标。

2.教育者在设计活动之前应深思熟虑,让兴趣伴随幼儿活动的始终,并提高到一定的动机水平,让兴趣作为活动的驱动力存在,转移、维持甚至培养幼儿的注意,促使每个幼儿都成为积极、主动的参与者。

   
点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《小红花》优质课-湖南:易婧

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

中班活动《猜猜我有多爱你》观摩课(应彩云)

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞

大班歌唱活动《勇敢的小企鹅》优质课-深圳:石波

小班律动游戏《虫虫飞》优质课-江苏-朱莉

与“小班美术详案教案及教学反思《看花去》”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣》含PPT课件
大班优秀美术公开课教案《过年了》含PPT课件
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气球》
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会跳》
小班幼儿音乐教案《我们大家做得好》
小班音乐欣赏教案《小小动物出来玩》
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“小班美术详案教案及教学反思《看花去》”还看
幼儿手指歌歌词(附教案)
弄堂小调(二)(大班歌曲)
拔萝卜(中班)
兔子的音乐会(中班活动)
大鞋和小鞋(大班)
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 大班主题活动教案《长尾巴的星星》
    小班下学期体育教案《洗澡BABY》
    幼儿园中班优质数学教案详案《果园保卫战》
    小班安全优质课教案《会咬人的电》
    幼儿园大班社会教案教案《与弟弟妹妹交朋友》
    幼儿园大班主题教案《长大的发现》
    大班优秀主题教案《我国的珍稀动物》
    幼儿小班安全教案《小瓶筒变变变》
    幼儿园小班体育优秀教案《揪尾巴》
    小班体育游戏教案《小鸟,你好》
    幼儿园小班体育课教案《好玩的水瓶》
    大班社会优质课教案《爷爷奶奶节日好》
    小班优秀体育活动教案详案《哗啦啦,下雨了》
    幼儿小班体育教案《快乐的小乌龟》
    幼儿园大班美术欣赏教案《会跳舞的树》
    幼儿园小班优秀游戏教案《语言说说自己的名字》
    幼儿园大班美术公开课教案《橘子变身术》
    大班下学期社会教案《献爱心》
    大班优秀主题教案《城里的月光》
    中班数学优质课教案详案《谁是幸运儿》
    幼儿园小班体育教案反思《小熊采果子》
    幼儿园小班体育游戏教案《喜羊羊和灰太狼》
    幼儿园大班社会活动教案《擦桌椅》
    大班优秀美术公开课教案《三原色—加色法原理》
    幼儿园大班社会优秀教案《在家也做好孩子》
    小班安全优质课故事教案《会咬人的电》
    幼儿园小班美术优质教案《我的小手变变变》
    小班优秀安全教案《地震了怎么办》
    幼儿园中班优秀数学教案《我能数的快》
    中班数学公开课教案《大小橘子的数量》