小班健康详案教案及教学反思《小鸡长大了》-查字典幼儿网

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小班健康详案教案及教学反思《小鸡长大了》

2020-04-20

设计意图

对于小班幼儿来说,小鸡是孩子们非常喜爱的小动物之一,而且在游戏中还能发展幼儿的想象力,锻炼幼儿走、跑的能力,培养孩子们的合作意识,所以设计了这一好玩的户外游戏。

活动目标

1.锻炼幼儿行走、跑的能力。

2.培养幼儿初步的合作能力。

3.提高动作的协调性与灵敏性。

4.乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备

纸箱自制老母鸡、小虫卡片、小鸡头饰若干

活动重、难点

幼儿走跑的能力。

活动过程

一、谈话激趣,示范引入

教师藏在老母鸡的肚子里,一边念儿歌一边做动作:“小鸡小鸡长大了,伸伸脑袋出来了;小鸡小鸡长大了,拍拍翅膀出来了;小鸡小鸡长大了,两条小腿出来了;小鸡小鸡长大了,高高兴兴蹦出来了。”

请幼儿仔细看小鸡是怎样从蛋壳里出来的。

二、师幼共同玩游戏

1.幼儿说儿歌,教幼玩小鸡出壳的游戏。

2.捉小虫

谈话:小朋友你们看草地上有许多小虫子,(教案来自:屈老师教案网.)现在小鸡长大了、我们该自己到草地上捉小虫子了。

其中两个幼儿合作钻进老母鸡的肚子里走一走、跑一跑到草地捉小虫;看哪一组桌的虫儿最多。

师幼开始游戏。

注意事项:走跑时要小心绊倒、以免碰撞。

三、游戏:老鹰抓小鸡

小朋友,小鸡已经长大了,老鹰要来捉小鸡,我们应该怎么办。

老师扮演老鹰,幼儿扮演小鸡。

活动延伸

请几名幼儿手拿纸箱一个跟着一个走,连在一起玩开火车的游戏。

活动反思

孩子们对这一游戏很感兴趣,锻炼了幼儿的走跑的能力。许多幼儿都能顺利完成任务,教师要随时提醒幼儿不要碰撞,对于小班的幼儿躲闪的能力还有一定的难度,可多加练习。

   
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