活动目标:
1、知道身体的生长需要水分,白开水是最好的饮料。
2、在一日生活中能主动喝水,学习记录一天喝水的杯数。
3、初步了解健康的小常识。
4、让幼儿知道喝水有益于身体健康。
5、初步养成良好的卫生习惯。
活动重难点:
在一日生活中能主动喝水,学习记录一天喝水的杯数。
活动准备:
1、《小朋友的书,夏天真热》;《小朋友的书,数学》。
2、制作与人数相等的饮水测量杯。
活动过程:
一、 学习朗诵儿歌,理解喝水的作用。
1、 教师朗诵儿歌《喝水歌》。
2、 引题:你们喜欢喝水吗?在什么时候要喝水呀?我们一起来听一首儿歌,听听他们在什么时候要喝水了。
3、 提问:哪些人要喝水呀?他们为什么要喝水?(本文.来源:屈老师.教案网)渴的时候喝果汁、饮料行不行?
小结:白开水是最好的饮料,喝了队身体好处多,可以补水、排毒。
4、 幼儿阅读《小朋友的书,夏天真热》第14页“喝水歌”,一起朗诵儿歌。教师念每一句的“××说”,幼儿接后面一句。
二、学习及喝水的数量。
1、教师和幼儿一起讨论:我们的喝水数量。
师:植物需要喝水,爸爸妈妈、爷爷奶奶需要喝水,我们小朋友也需要喝水,一天要喝多少谁呢?
2、尝试用插小棒的方式来激励自己的喝水量。
请幼儿每人喝一杯水,喝完后将小棒插到统计图上自己的纸折小杯子里。
活动反思:
喝水这个活动是很接近生活的一节课,在本次的集体生活当中,我先让幼儿知道了解,引导幼儿知道,天气很热,很容易出汗,那就要及时的补充水分,就是要多喝开水。
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