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小班美术教案及教学反思《刺猬》

2020-04-17

活动目标:

1. 学习用半圆形画刺猬。

2. 大胆地画出刺猬身上的刺,并画上许多的苹果。

3. 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

4. 培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

活动准备:

幼儿用书,水彩笔或油画棒。

活动过程:

一、 引出课题。

引导幼儿欣赏幼儿用书中的图片。小兔果园里的苹果成熟了,这么多红红的苹果怎么背回去呀?小兔心里非常着急,有什么动物可以帮助它呢?我们就请小刺猬来帮助它吧。

二、 讲解示范。

1. 画一座半圆形的“小山”做刺猬的身体,然后涂上漂亮的颜色(留出脸部不要涂色)

2. 脸的中间画上眼睛,最前面画上尖尖的往上翘的嘴巴。

3. 画上刺猬身上像针一样的刺,刺要画得多而密。

4. 画上许多的苹果。

三、幼儿练习。

1. 鼓励幼儿大胆地画出半圆形的刺猬身体和身上的刺。

2. 会画许多刺猬,并背上许多的苹果。

四、 讲评。

幼儿互相参观。说说谁画的刺猬身体胖、力气大、背上背的苹果多、颜色涂得好看。

课后反思:

本次活动的教学重点是学习用半圆形画刺猬,大胆地画出刺猬身上的刺,并画上许多的苹果。引导幼儿有控制地画封闭的圆和能均匀的顺一个方向涂色,如果单一地画横线和竖线一定是很乏味的,于是,我设计了一个“小刺猬背果子”的情景。活动一开始,我先出示刺猬图片提问:“小朋友看看,谁来到我们班上了?” 然后以故事的形式引起幼儿学习的兴趣:小兔果园里的苹果成熟了,这么多红红的苹果怎么背回去呀?小兔心里非常着急。

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