大班社会详案教案及教学反思《我在幼儿园过生日》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >社会教案 >大班社会详案教案及教学反思《我在幼儿园过生日》

大班社会详案教案及教学反思《我在幼儿园过生日》

2020-04-16

设计意图:

今年是我们大四班孩子们在幼儿园度过的最后一年,家长们都想给孩子们的幼儿园生活,留下一段难忘的回忆,对每个孩子的生日大家也显得尤为重视,越来越多家长选择给孩子在幼儿园里过生日。孩子在生日前几天就在宣传自己的生日,并和大家一起策划,生日那天能收到好朋友的礼物会令孩子欣喜不已;家长们送来了蛋糕、还附上了父母寄语;作为老师,我们也想出了各种办法给孩子惊喜。

《幼儿园教育指导纲要》社会教案中提出:“引导幼儿参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣;加强师生之间、同伴之间的交往,培养幼儿对人亲近、友爱的态度,教给必要的交往技能,学会和睦相处。”依据这一指导思想,“我在幼儿园过生日”主题系列活动开始了,让孩子分享体验同伴的快乐,增进孩子之间的友好团结意识,深深地感受老师、小朋友和爸爸妈妈的关心祝福,学会感恩,这次活动对孩子的社会性情感、个性和认知的发展都有积极意义,同时为孩子的幼儿园生活画上更灿烂的色彩,为孩子和家长留下更美好的回忆。

活动目标:

1.引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,增进师幼、幼儿之间的感情。

2. 提高幼儿的交往能力,促进幼儿与同伴分享优良品质的形成。

3. 让幼儿学会感恩,了解生日的含义。

4. 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

5. 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

活动重点难点:

活动重点:

提高幼儿的交往能力,促进幼儿与同伴分享优良品质的形成。

活动难点:

让幼儿学会感恩,了解生日的含义。

活动准备:

物质准备:照相、录像器材,家长录像、信件、贺卡,教师、幼儿自制精美礼物及“幼儿祝福签名卡”,生日蛋糕,餐具每人一份,

知识准备:幼儿每人准备一个小节目,或者几个人一起准备一个节目。

活动过程:

活动一:谈话活动(孩子生日的前一天)

1.你知道明天是谁的生日吗?你自己的生日是哪天?你还知道家里人谁的生日?

2.朋友生日的时候,你会怎么做?怎样为他祝福?

3.朋友请你一起分享生日蛋糕的时候,你会说些什么?

4.你自己的生日希望谁跟你一起过?怎样过?

活动二:“生日”祝福活动

1.请出 “小寿星”,教师为他戴上生日帽,大家一起为他唱生日歌。

2.教师和小朋友们为“小寿星”送上祝福语和生日礼物。

3.大家一起唱歌、跳舞,表演节目为“小寿星”祝福。

4.教师请幼儿按顺序在自制签名卡上用自己喜欢的彩笔写下自己的名字,作为最珍贵的礼物送给小朋友。

5.教师朗读家长信件、贺卡,请幼儿观看有关父母养育孩子的录像,感受父母的辛劳。

6.过生日的时候有这么的人关心你,你心里有什么感觉啊?我们的成长离不开我们的父母,爸爸妈妈为我们付出了哪些啊?

7.教师小结:孩子的生日就是妈妈的受难日,为了孩子的成长,父母辛辛苦苦付出,所以我们要在过生日的时候来感谢我们的父母。

8.点燃生日蜡烛,过生日小朋友许愿、吹蜡烛,让我们把这开心一刻永远保留下来吧!师生拍照留念。

9.过生日的小朋友为大家发送生日蛋糕,大家一起分享生日的快乐。

活动延伸:

1.请孩子把快乐的场景记录在主题墙上。

2.请幼儿在家给自己的亲人过生日。

活动反思:

每个月班里都会有过生日的小朋友,每当他们快到生日的那几天,他们总会主动告诉老师和小朋友,当问到他们过生日最高兴的事时,大部分孩子都会说“喜欢吃生日蛋糕,喜欢接受生日礼物”,但是多数幼儿对过生日的意义并不是很了解。

自从我班开展“我在幼儿园过生日”活动以来,一年里已有10多名幼儿先后在班上过生日。每次过生日的场面都热闹非凡。孩子们一起为过生日的孩子唱歌跳舞,一首首动听的音乐沁人心脾;一句句祝福的话让人感动至深;一份份精美的礼物让人心花怒放;一个个绚丽的签名卡让人爱不释手;一块块甜蜜的蛋糕让人口甜心也甜。

每次主题活动前,我们都会组织幼儿进行讨论,听听孩子们对生日想法和需要,找到孩子所需要的,找到我们应该给予的,找到活动所蕴含的价值。为孩子留出最大的空间,让孩子大胆发挥想象力和创造力,让孩子主动去关心自己的生日活动,让孩子真正成为活动的主人。

我们的主题活动探索式、连续性的进行,内容不断丰富完善,形式也日趋多样,由围绕生日的谈话、讨论发展到手工、绘画、分工合作、家园合作等等,孩子们体验到了什么叫关心、什么叫礼貌、什么叫文明交往,促进了孩子的语言表达能力的发展,促进了孩子关心他人、与人分享的快乐情感,促进了孩子文明交往行为的形成。帮助孩子从关注自己的狭隘视角中走出来,使幼儿开始关注家人、同伴等,鼓励他们在表现自己独特个性的同时,激起他们关注和了解别人的愿望。

主题活动中,我们充分发挥家长的作用,活动前和过生日小朋友的家长联系好,让他们写一封信给孩子(信中可以写他们成长中有趣的事或是家长对他们的期望),贺卡中爸爸、妈妈的祝福以及养育孩子的录像等,家长的配合和支持保证了活动的顺利进行,也使孩子对活动感到亲切、自然。特别是航航妈妈在信中讲述怀孕时身体的变化及生产时的感受,这一内容最吸引孩子,也激发了孩子的情感,孩子们深深地感受到妈妈怀孕的辛苦,体会到父母对自己的爱,认识生日对自己成长的意义,孩子在生日的烛光中学习感恩。所以我觉得活动对孩子的社会性情感、个性和认知的发展都有积极意义。

整个活动为幼儿打开了一扇了解社会的窗口,也架设了一座幼儿社会交往的桥梁,从而有效地促进了幼儿的整体发展。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班美术《海底世界》优质课(宋玲).rmvb

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

大班综合活动《花婆婆》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

大班律动游戏《老狼老狼几点了》优质课-河南-吴婷婷

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

与“大班社会详案教案及教学反思《我在幼儿园过生日》”相关文章
幼儿园大班社会教案:勇敢的解放军叔叔
幼儿园小班社会教案:我的好朋友
幼儿园小班社会教案:妈妈上班我不哭
中班社会公开课教案详案《生气虫飞上天》含PPT课件
幼儿园大班社会活动教案《稻草人的朋友》
幼儿园大班社会活动教案《集体的事大家做》
幼儿园大班优秀社会教案《大家来排队》
幼儿园大班社会教案教案详案《感恩的心》
大班上学期社会教案《勇气》
大班下学期社会教案详案《七彩虾》
看过“大班社会详案教案及教学反思《我在幼儿园过生日》”还看
大班社会活动:不开心小树
大班社会教案:可不可以
大班社会活动:乡下老鼠逛公园
大班社会教案:认识十二生肖
大班社会实践活动 :放开您的手,让孩子走进大自然
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 大班科学活动――玩泥巴
    幼儿园中班情感教育活动:《小蜗牛》
    幼儿园大班科学教案:有趣的车牌
    幼儿园中班社会教案:我的名片
    幼儿园中班社会教案:小小志愿者
    幼儿园中班社会优质课:小老鼠进城
    幼儿园中班社会:小马噔噔
    幼儿园中班社会教案:小弟弟变干净了
    大班科学活动――彩虹的形成
    幼儿园中班社会教案:学做小记者
    幼儿园大班科学教案:乐音与噪声
    幼儿园中班社会教案:我们都是好朋友
    幼儿园中班社会教案:小花熊和小黑熊
    幼儿园中班社会教案: 我的朋友多
    幼儿园中班社会教案:大手拉小手
    幼儿园中班社会教案:有朋友真好
    中班社会教案:妈妈爱我 我爱妈妈
    幼儿园大班计算教案:学习7的组成
    中班社会教案: 我把小椅子抹得真干净
    幼儿园中班社会教案:玩具大家玩
    幼儿园中班社会教案:小狗小猫会伤人
    幼儿园中班社会教案:禁止吸烟
    幼儿园中班社会教案:精彩小世界
    大班科学活动设计――圆柱世界
    中班社会教案: 在妈妈的肚子里
    幼儿园中班社会教案:开心枕
    大班科学活动――怎样站得稳
    幼儿园中班社会教案:好看的花儿我不摘
    幼儿园中班社会:拾到东西还给别人
    幼儿园中班社会教案:我身边的手机