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中班数学教案《拼图》

2020-04-16

活动目标:

1、学习20以内计数。

2、能比较细致地观察画面,看范例学习拼20块拼图。

3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性

4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。

5、引发幼儿学习的兴趣。

重难点:

能比较观察画面,会看范例学习拼20块拼图。

活动准备:

幼儿每人一套拼图操作材料,幼儿画册。

活动过程:

一、观察《幼儿画册》上的范例,数学画面内容。

引导幼儿观察《幼儿画册》上拼图的范例,数学画面内容。秋天到了,小动物们在忙着做什么呢?有哪些动物来了?它们分别在干什么?

二、数数有几块。

1、数拼图。

2、练习拍手从1数到20。

三、学习拼20块拼图。

1、提出活动的要求。请小朋友们参照《幼儿画册》上的范例图,用20块拼图拼出一幅完整的“秋收图”

2、讨论:应该怎么拼?先从中间开始拼,还是先把四个角和边拼出来。

3、幼儿尝试自己拼图。教师重点帮助能力弱的幼儿,用语言提示他们注意观察每一块拼图上的画面,找相互有联系的拼在一起。

4、互相检查拼图,交流各自的经验。

四、讲述拼图的内容。

请幼儿用比较连贯的语言完整地讲述拼图的内容。

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