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大班美术教案《手形彩绘》

2020-04-14

活动目标

1、懂得保护动物,爱我家园。

2、了解手形彩绘这一艺术形式和创作方法。

3、利用手掌、手指的形态,变换出不同的手形。

4、运用色彩大胆尝试创意不同的手形彩绘,体验创作的乐趣。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

活动准备

1、《手影表演》的视频、手型彩绘课件。

2、毛笔、排刷各20个、各色水粉颜料4组、涮笔筒4个、纸巾20个。

重点难点

在玩手指游戏的基础上,发挥想象,尝试创作手形彩绘。

能大胆构思创造出新颖的作品。

活动过程

一、导入部分

1、观看手影视频引入课题。

2、借助手指游戏做好铺垫。

(1)教师边朗诵边手形表演;

(2)教师和幼儿一起玩《变变变》的手指游戏。

二、基本部分

1、课件欣赏“手形彩绘”,引发幼儿绘画的兴趣。

师:森林里要举行一场动物表演会,看看都有谁来了?

小结:同一个手形可以想象、彩绘出不同的动物。

师:你能用不同的手形摆出孔雀来吗?(幼儿尝试)

小结:原来同一种动物,我们还可以摆出不同的手形。

师:你们喜欢这些小动物吗?这些小动物是怎么用手变出来的?(请幼儿讨论绘画步骤)

小结:手变出手形后,再添画上漂亮的颜色、花纹、眼睛,这就是漂亮的手形彩绘。

2、教师现场示范,帮助幼儿了解作画步骤。

(1)老师边彩绘孔雀,边讲解彩绘步骤。

(2)欣赏幼儿作品,丰富想象,积累经验。

3、介绍材料,交代要求,幼儿自主创作不同的手形彩绘,教师指导。

4、同伴相互欣赏,说说创作内容。

(1)请幼儿互相看一看别人的作品,说一说自己的作品。

(2)教师引导幼儿有针对性的点评1-2名幼儿的作品。

三、结束部分

1、大胆展示自我。

动物表演会开始了,幼儿在舞台上随音乐大胆展示自己独特的手形彩绘。

2、现场发起倡议。

提问:你为什么要画孔雀?你会怎样对待小动物呢?你想对台下的老师说什么?小结:保护动物、爱我家园。

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