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幼儿园大班健康教案设计:鼻子保健操

2020-04-09

鼻子保健操

活动目标:

1、认识鼻子的形状、内部构造与功用;

2、能大胆表述预防感冒的一些简单常识和方法;

3、养成保护鼻子的良好习惯。

活动重点:

保护鼻子的方法

活动难点:

鼻子的内部结构及其作用;

1、几种不同气味的杯子、香水;

2、呼吸系统的解剖图。

活动过程:

一、开始部分

1、教师利用小礼物的情境引起幼儿活动兴趣。

师:今天老师给小朋友带来了小礼物,下面请小朋友闭上眼睛,猜猜到底是什么?(教师边说边喷洒香水)

二、基本部分

1、初步认识鼻子形状、结构等。

师:告诉老师你们的鼻子长在哪里呢?请你们互相看看旁边小朋友鼻子是什么样子,说说有什么发现。(有鼻孔、鼻毛)有几个鼻孔?(有2个鼻孔)

2、引出鼻子的作用。

出示装有各种气味的杯子三个请小朋友闻一闻,猜猜是什么。

3、请幼儿憋气,了解鼻子呼吸的作用

4、进一步了解鼻子的构造。

出示呼吸系统图,请幼儿说一说鼻毛、黏膜等的作用

5、让幼儿了解如何预防感冒,学会保护鼻子。

怎样来保护我们的鼻子呢?(讨论)

三、结束部分

学做鼻子保健操

将两只手相互摩擦发热,以两手中指向上推擦两侧鼻翼,用力适度,反复多次。

教学反思:鼻子是幼儿的五官之一,在小班都已经开始了对鼻子的认识,幼儿也知道鼻子是用来呼吸和闻气味的,但对于鼻子的内部构造却不清楚,和身体的关系更说不清。本次活动用图片让幼儿了解了鼻子是人体呼吸系统的入口,以及保护鼻子的方法。在做鼻子保健操时,幼儿都很认真,学的有模有样的。

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