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大班健康教案:魔法绳

2020-04-09

活动目标:

1、探索绳子的不同玩法,感受用绳子玩游戏的乐趣。

2、练习钻、跳、爬、平衡动作。

3、培养幼儿合作的意识。

活动准备:

1、长绳若干场地2、音乐:《动起来》

活动过程:

一、热身活动:

1、今天老师要请小朋友和我一起来玩游戏,在玩游戏前我们要来做做热身运动。(放音乐,幼儿随老师一起做一些活动前准备动作)

2、变变变游戏.(超级变变变,你变我也变,变成了什么?变成~~)把孩子带入准备好的场地中。(小桥、山洞、小路)对幼儿进行钻、跳、平衡练习。

二、导入活动:

1、今天老师要带小朋友到一个好玩的地方去,去的地方会经过小桥、山洞、小路。小朋友去的时候一定要听指挥.。特别是过小桥、钻山洞、走小路时要按老师的要求做。

2、用神秘的口吻告诉幼儿:

师:刚才你们看到的小桥、山洞都是用什么做的啊。

生:绳子。

师:小朋友,这些神奇的魔法绳。它最喜欢玩游戏了,你愿意陪它一起玩玩游戏吗?你先想想看怎么和它玩?想好了,就找个空地方玩一玩吧。(教师留意,小朋友和绳子玩的是什么游戏。)

三、个体探索请幼儿介绍自己的玩法。(多介绍几种不同的玩法)

师:谁来告诉大家你是怎么和绳子玩游戏的?

幼儿回答并示范,组织幼儿一起练习。

师:还有谁有不同的玩法?

(鼓励幼儿介绍不同的玩法,或一种方式多种玩法。)

四、合作探索

1、幼儿自主合作探索,感受多人玩的乐趣。

师:大家玩了好多种绳子游戏,开心吗?

师:刚才大家是一个人玩一条绳子,都有那么多好玩的方法。现在我们试着几个人一起玩,看看有没有更有趣的玩法,好不好?

(幼儿开始合作探索新的游戏方法)教师重点观察幼儿是否有合作意识。

2、请幼儿介绍玩法

五、教师小结,活动结束。

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