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幼儿园大班社会教案设计:给你一个惊喜

2020-04-09

幼儿园大班社会教案

活动目标:

1、幼儿通过故事,体会了解朋友的含义。

2、感受和体验好朋友在一起的快乐。

活动准备:

故事课件 约定卡片

活动过程:

一、导入提问

小朋友,你们有好朋友吗?你的好朋友是谁?他为什么是你的好朋友?

二、第一遍完整听故事,听完后提问:

1、小朋友们故事中阿美的朋友给了阿美一个什么样的惊喜?

2、光头很难看,为什么朋友们却都剃了光头呢?

3、在阿美没有生病之前阿美是什么样子的,你们觉得朋友们喜欢和他玩吗?

4、发生了什么事,阿美为什么会变成光头?阿美愿意变成光头吗?变成了难看的光头,他心情怎样?

5、朋友约阿美去踢球、钓鱼,他为什么要躲着朋友们不去呢?

6、当阿美看到朋友们都剃了光头时,他又一次哭了,是为什么呢?

三、教师再次讲述故事,引导幼儿理解朋友的含义。

你们喜欢阿美的这些朋友吗?为什么?(带着问题听故事)

教师小结:阿美在生病变成光头之后,他变得自卑,没有勇气去面对朋友们,可朋友们没有因为阿美的头发而讨厌他,为了鼓励阿美朋友们愿意变成和阿美一样的光头,给了阿美最大的安慰和鼓励。

小朋友们听了故事之后,我想请小朋友思考一下,朋友是什么?

四、播放课件图片

朋友是可以信任的人

五、制作约定卡

再过一个月小朋友们就要毕业了,毕业后你们就要去上小学,上小学后你们每天要忙着写作业上课,和朋友之间也会很少见面,现在就让我们一起来制作一张友谊卡,在你想朋友的时候可以把它拿出来看一看,给朋友打给电话联系一下。让你们的友谊一直下去。

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