大班社会教案:好担心-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >社会教案 >大班社会教案:好担心

大班社会教案:好担心

2020-04-08

目标:

1、学会正确面对即将入学的担心

2、能根据不同的担心用多元的方法解决

3、萌发向往小学生活的情感。

知识点:

担心的问题:

1)我要是迟到了,老师会把我关到外面吗?

2)小学有点心吃吗?

3)怎么上厕所呢?

4)小学里没有那么多玩具,我们能自己带玩具去吗?

5)要是我们小学老师是个男的,很凶很凶,怎么办?

不担心的原因:

1)每天早睡早起,按时上学

2)每天早上、中午多吃一点,吃饱!

3)我知道,小学里不是每个班都有厕所,还有,男孩子要上男孩子的厕所,女孩子要上女孩子的厕所。豆豆好像知道小学里的很多事儿。

4)可是,我们会有很多书呀!莉莉说,小学生的书包里有很多书,还有铅笔盒。我特别喜欢。

5)吵架时要平静下来,先好好商量商量,好朋友不应该吵架

6)第二天早上,和好朋友一起上学,他俩不那么担心,他们看到门口的老师都是笑眯眯的,他俩不担心了。豆豆妈妈和莉莉爸爸说:放学时,我们回来接你们。两个好朋友回过头来,挥挥手说:别担心!别担心!

3)解决问题的方法:1、向别人请教,从别人那知道答案。2、互相协商,商量3、从同伴和家人身上寻找安慰和安全感4、亲自去发现想象和现实是不一样的

活动准备:

(1)物质准备:(教具:故事课件,建构PPT,情景问题课件)(2)知识准备:提前搜集小学相关资料,前期了解小学与幼儿园不同的(3)场地准备:双U形

过程:

(一)、以故事豆豆和莉莉上小学导入,激发幼儿听故事兴趣--小朋友们你们马上就要上小学了,心情是什么样的呢?谁来说一说?

--那你们都担心哪些事情呢?谁来说一说!

--我们遇到这个问题可以用什么方法变的不担心呢?谁来说一说!【2个幼儿】

--豆豆和莉莉也快上小学了她们都担心哪些事情?后来又是怎样不担心的呢?我们一起来看一看吧!【完整播放课件】

(二)学会正确面对即将入学的担心1、在交流讲述中,了解豆豆、莉莉上小学担心的问题--你听到豆豆和莉莉都担心哪些事情呢?请你和好朋友互相说一说?

--谁愿意来说一说?【教师对应出示担心的问题】

1)上小学要去得很早吗?我要是迟到了,老师会把我关到外面吗?

2)小学里有点心吃吗?(莉莉还担心什么?)

3)到了小学里怎么上厕所呢?(除了XX莉莉还担心什么?)

4)小学里没有那么多的玩具,我们能自己带玩具去吗?(豆豆还担心什么?)

5)要是我们小学老师是个男的,很凶很凶,怎么办?

--他们都担心了哪些事情?我们一起来说一说!【出示建构课件】

2、在交流讲述中,了解豆豆和莉莉为什么不再担心--谁知道豆豆和莉莉后来为什么又不担心了呢?他们是用什么方法解决的?请你和好朋友互相说一说!

--请你说一说?【教师对应出示图片】

--还有谁来说一说?

1)每天早睡早起,按时上学

2)每天早上、中午多吃一点,吃饱!

3)我知道,小学里不是每个班都有厕所,还有,男孩子要上男孩子的厕所,女孩子要上女孩子的厕所。豆豆好像知道小学里的很多事儿。

4)可是,我们会有很多书呀!莉莉说,小学生的书包里有很多书,还有铅笔盒。我特别喜欢。

5)第二天早上,和好朋友一起上学,他俩不那么担心,他们看到门口的老师都是笑眯眯的,他俩不担心了。豆豆妈妈和莉莉爸爸说:放学时,我们回来接你们。两个好朋友回过头来,挥挥手说:别担心!别担心!--她们后来为什么不担心了呢?他们使用什么方法解决的?我们一起来说一说!【播放建构课件】

3、在讲述中,总结解决担心的方法--小朋友们,请你们看一看豆豆和莉莉都是用哪些方法让自己不担心的?谁来说一说?

解决问题的方法:1、向别人请教,从别人那知道答案。2、互相协商,商量3、从同伴和家人身上寻找安慰和安全感4、亲自去发现想象和现实是不一样的--我们一起说一说是用什么方法让自己不担心的?

(三)在讲述活动中,能根据不同的担心用多元的方法解决

1、在交流讲述中,能大胆发表自己的担心及多种解决担心办法--小朋友们你们也快上小学了,你们都会担心哪些事情呢?请你想一想和好朋友互相说一说!

--谁愿意来说一说!

--请大家想一想可以用什么方法让他变得不担心?

--还有谁有不一样的想法?你来说一说!

--还有谁想到了更好的方法?请你说一说!

--你们还会担心哪些事情呢?谁来说一说?

--请大家想一想可以用什么方法让他变得不担心?你来说一说?

--还有谁也想到了方法?谁来说一说?

2、在观察讲述中,能根据不同的情境选择最佳方法解决--小朋友们刚才想到了这么多好办法解决担心的问题,现在还有一些小朋友也遇到了自己担心的事情,你们愿意帮助他们吗?

--请你看一看他担心什么问题?

--请你和好朋友互相商量商量解决问题的最好方法是什么?为什么?

--谁愿意说一说你们想到了什么好办法?为什么?

--你们认为最佳的解决方法是什么?为什么?

3、总结--小朋友们不仅解决了生活中遇到的担心,还解决了上小学时担心的事情,那你们的心情怎么样?谁来说一说?

(四)延伸--请小朋友们回到家把你今天解决问题的方法记录下来,明天带来和好朋友一起分享!比比看谁想到的办法最好!

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班歌唱活动《萤火虫》优质课-西安:杨锦纯.rmvb

大班综合活动《奥运地图》优质课(蒋静).avi

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

大班律动游戏《摇滚巴士》优质课-成都-龚蕾

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

大班韵律活动《小兔和树精灵》优质课-林琅

中班说唱活动《水果总动员》优质课-游万玲.rmvb

《珍爱生命 预防踩踏》幼儿安全教育-中原区保利百合幼儿园-刘华

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

与“大班社会教案:好担心”相关文章
幼儿园大班社会教案:勇敢的解放军叔叔
幼儿园小班社会教案:我的好朋友
幼儿园小班社会教案:妈妈上班我不哭
中班社会公开课教案详案《生气虫飞上天》含PPT课件
幼儿园大班社会活动教案《稻草人的朋友》
幼儿园大班社会活动教案《集体的事大家做》
幼儿园大班优秀社会教案《大家来排队》
幼儿园大班社会教案教案详案《感恩的心》
大班上学期社会教案《勇气》
大班下学期社会教案详案《七彩虾》
看过“大班社会教案:好担心”还看
幼儿园小班社会教案:美味鸡蛋—幼儿园小班社会教案
幼儿园小班社会教案:摸一摸—幼儿园小班社会教案
幼儿园社会教案:观察小白兔—幼儿园小班社会教案
幼儿园小班生活活动: 自己冲饮料 —幼儿园小班社会教案
小班社会教案:漂亮的衣服—幼儿园小班社会教案
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 幼儿园小班优秀语言教案《小松鼠的伞》
    大班主题教案详案《保护水资源》
    中班语言游戏活动散文教案《秋天的颜色》
    小班美术教案《好玩的面具》
    小班科学教案详案《有趣的声音》
    幼儿园小班上学期语言教案《夏天的太阳真顽皮》
    小班数学详案教案及教学反思《认识圆形三角形和正方形》
    小班主题教案及教学反思《我爱爷爷奶奶》
    中班数学教案《让谁先吃好呢》
    幼儿小班科学教案《大大小小的蛋宝宝》
    小班健康教案《我爱笑》
    小班美术详案教案及教学反思《动物》
    幼儿园大班科学课教案《涂颜色》
    中班主题详案教案及教学反思《冬天来了》
    中班音乐公开课教案《金孔雀轻轻跳》
    小班游戏详案教案及教学反思《好玩的沙》
    大班美术教案《彩色的鸭子》
    幼儿园小班音乐教案《这是什么车》
    幼儿园小班科学优质课详案教案及教学反思《好饿的小蛇》
    大班主题详案教案及教学反思《我发现的变化》
    幼儿园小班音乐教案《洗衣机转转转》
    小班主题教案及教学反思《小蜜蜂采花蜜》
    大班美术详案教案及教学反思《漂亮的房子》
    幼儿园小班音乐公开课教案《大雨和小雨》
    幼儿园大班音乐活动教案《雪花飞》
    幼儿园大班音乐教案《男儿当自强》
    大班科学教案《不倒翁的秘密》
    小班数学教案《数学匹配》
    小班数学教案《树叶分类》
    幼儿园中班音乐教案《金孔雀轻轻跳》