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幼儿园大班体育教案设计:有趣的翻越

2020-04-08

幼儿园大班体育教案

活动目标:

1、在难度递增的游戏中学习翻越的动作,掌握支撑跨跳的技能。

2、体验成功的乐趣,培养勇敢、坚强、迎接挑战的意志品质。

活动准备:

桌子11张,大垫子5张。

活动过程:

一、准备部分。

师:今天我们来扮演小小冒险家,老师来扮演队长,但是冒险家一定要听队长的指令,因为等下我们要穿过前面的平原、绕过大石头、跨过围栏、钻过山洞、跳过小河最后穿过原始森林才能到达我们的营地,在路上我们会遇到很多危险,只有听指令我们才能安全的到达目的地。前进时当我将哨子吹两声时,小小冒险家就要加速前进,当我将哨子吹一声时,小小冒险家就要减速前进。在前进时我们要注意安全,不要撞到桌角。

幼儿排成一路纵队跑步入场。热身跑:圆形跑、蛇形跑、变速跑、弯腰跑。

二、教学与练习部分。

师:我们终于穿过了前面的危险地区,到达了原始森林的入口。而接下来等待我们的,将是原始森林里倒下来的大树,大树有粗有细,我们要从大树上面翻越过去,但是我们在进入原始森林前要进行翻越的练习。

1、两个人合作:两人合作抬桌子,并让幼儿放在指定地方。(地上有个十字叉)

2、探索从桌子上面翻过去的方法:

(1)先屁股坐上去,再将腿挂上去,最后翻过去;

(2)先两手撑桌,双脚弹跳,将其中一条腿挂上去,最后翻过去;

3、集体练习。请玩得好的小朋友示范,其它小朋友跟做,老师做一定的指导,并让

幼儿练习撑桌的技能。

4、游戏:穿过原始森林:

(1)原始森林中有很多大树倒在路中,我们要从上面翻越过去。(垫子逐渐加高,

最后加致5张)(在翻越时请一位教师与我一起扶住垫子,并进行指导,另一位教师安排

幼儿排好队。)

(2)在加致4张垫子时,请幼儿去旁边拿毛巾擦汗,并请一个好的幼儿出来示范一

下。(一位教师帮忙分发毛巾)

三、放松部分。

1、在音乐的伴奏下,幼儿跟老师一起放松全身,调整呼吸。

2、收回器材。

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