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小班艺术教案:和太阳宝宝一起玩

2020-04-08

设计思路:

撕纸片是小班孩子比较初级的手工活动。让较随意轻松的撕纸活动在一个有设定故事情节的游戏情景中进行,是本活动的设计意图。或者在想象的情景中开始,在玩耍中撕纸,利用已有的环境积累有关色彩和数的经验,是一个体现整合意识的活动。

一.活动目标

1.试均匀撕纸的手工方法,并能准确的贴在固定的范围内。

2.加强对红、黄、蓝三种颜色的感官认知,并学会按对应的方法粘贴画。

3.感受美术活动带来的快乐并培养对粘贴画的兴趣。

二.活动准备:

1.红、黄、蓝等彩色纸条若干;塑料小筐人手一个。

2.画好光芒的红、黄、蓝太阳各一个,胶棒若干。

三.活动过程:

1.故事导入引出主题

出示图片

①教师:今天,老师把太阳宝宝请来了,你们看太阳宝宝怎么啦?

②教师讲述太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事。

教师:太阳宝宝身上本来有许多漂亮的光芒,就在来幼儿园的路上,他遇见了一位太阳公公,太阳公公年纪大了,身上没有了光芒,生病了。于是,太阳宝宝就把自己的光芒全给了他。太阳宝宝的光芒给了太阳公公,他也就失去了笑脸。我们小朋友怎样来帮助太阳宝宝呢?我们一起帮助太阳宝宝穿上漂亮的衣服吧!

2.出示彩纸提高幼儿兴趣,学习给太阳宝宝做衣裳。

①教师:你们看老师带了什么好看的纸,它们都是什么颜色?(红、黄、蓝)

②教师:今天我们就用这些好看的纸来给太阳宝宝做衣裳吧!那你们想想我们用什么方法来装饰呢?

③引导幼儿采用撕贴的方法去装饰太阳

④教师给予示范,并告诉幼儿在粘贴时撕一片粘上糨糊粘贴一片的方法。

3.交待要求,幼儿操作,教师指导。

①教师:请小朋友们认真看看你自己拿的是什么颜色的宝宝,如果你拿的是黄色太阳宝宝那么请你用黄色的花瓣给宝宝穿衣裳,如果你是拿的红色的太阳宝宝请你用红色的花瓣给宝宝穿上衣裳

②交代幼儿在做画时不要将花瓣贴出教师所规定的范围外。

③幼儿做画,教师巡回指导,帮助能力较弱的幼儿,大胆地在纸上进行装饰

4.总结评价,结束活动

展示太阳宝宝,请每种不同颜色的太阳宝宝上台展示,教师以太阳的身份感谢幼儿,并对幼儿给予表扬和鼓励。

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