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幼儿园大班音乐教案:美丽的小花伞

2020-04-08

活动目标:

1、用连贯、优美活泼轻快的声音较好地演唱歌曲,唱出跳音。

2、感受音乐所表现的自然情景,提高幼儿的审美情趣。

活动准备:

1、一幅初夏的雨景图

2、乐谱表

活动过程:

1、幼儿扮作小青蛙唱练声曲。

教师:小朋友们,现在请大家看黑板,我们来看看黑板上的这些节奏,有没有小朋友能够看懂?

如果有小朋友能够看懂的话,请你教一教我们班的其他小朋友?

2、幼儿根据教师出示的节奏谱,请幼儿模仿雨声唱(XXXXXXX0)的节奏及青蛙“呱、呱”的跳音。

3、欣赏歌曲:《美丽的小花伞》。

(1)幼儿理解歌词:听了歌曲你会想到什么?(请幼儿作答)

(2)幼儿看图片欣赏美丽的初夏风景,体验风景与歌曲的关系。

4、幼儿学唱歌曲,幼儿轻声跟随教师唱歌曲,教师提示幼儿区分跳音。

5、幼儿边演唱歌曲边有表情地做动作表现歌曲:《美丽的小花伞》(在这个过程中,鼓励孩子们自己创编动作)。

6、幼儿分配角色进行歌曲演唱,引导幼儿用轻快、活泼的声音连贯地唱出歌曲。

教学效果:

本堂课的选材是比较符合大班孩子的认知规律发展,孩子们对于节奏的学习比较感兴趣,在打节奏的时候,孩子们的情绪很高涨,特别是在打青蛙“呱呱”的节奏时;在前半部分给小朋友们做了一个好的铺垫以后,孩子们有了一个好的基础,后面的学习就比较轻松了,整堂课的效果还是可以的,只是对于教学的内容可以适当的再丰富一些,对于大班的幼儿来讲,学习的内容要符合孩子的年龄发展特点,又要有一定的挑战性,所以可以在原来的基础上再增加一点难度。

教学反思:

选材是比较符合孩子的年龄特点的,在授课的过程中,大部分孩子们的情绪被充分的调动起来了,有一部分小朋友对这堂课的内容不是很感兴趣,在这堂课的教学过程中,孩子们的学习的兴趣是十分浓厚的,只是有的小朋友注意力不是很集中,所以在今后的教学过程中,要多多的去注意、照顾到全面的孩子。

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