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大班艺术活动《线描画—我的幼儿园》

2020-04-08

一、活动目的

积极尝试用各种线条、图案装饰建筑物,激发对线描画的兴趣,增强艺术美感。

二、活动准备

1、幼儿每人一只记号笔,一张绘画纸。

2、范画、幼儿作品、幼儿园照片。

3、幼儿掌握简单的线描方法,户外活动时事先观察幼儿园。

三、活动过程

(一)、谈话导入,引起兴趣。

1、师:小朋友们,早上好,今天我们先来欣赏几幅作品。播放课件,欣赏线描画范作,感受线条变化带来的艺术美感。

师:小朋友们,这是什么画?我们在这些画里都用了哪些线条?

幼:波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线

师:这些线条有什么变化呢?它们是怎样排列、组合的?

(二)、讨论讲解,提出要求。

1、师:小朋友们已经掌握了线描画的画法,那我们今天就用线描法来画画我们的幼儿园好不好!

在动手画之前我们先来回想一下,我们的幼儿园是什么样子的。(出示幻灯片,从多个角度展示幼儿园环境。)

师:出示范画,给小朋友看一看杨老师画的幼儿园。现在你们愿意来试试吗?你想怎么设计?和旁边的小朋友商量一下。幼儿自由交流,介绍自己的想法。

(三)、幼儿作画,教师指导。

教师提醒幼儿不必拘泥于一种形式,要发挥想象力,大胆创作。对于绘画水平较低的幼儿,可以模仿教师范画来作画。

(四)、讲评作品,结束活动。

将幼儿的作品展示在黑板上,引导幼儿互相欣赏,选出你最喜欢的画,并请幼儿说出喜欢的理由。

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