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大班艺术教案:飞机真快

2020-04-07

活动目标

1.对探索现代代交通工具感兴趣,知道飞机是一种速度很快的空中交通工具。

2.能用废纸折出简易或组合飞机,发展动手能力。

3.在相互交流中了解乘坐飞机的注意事项,积累生活检验。

活动准备

1幼儿于活动前调查了解乘坐飞机的过程。

2.飞机模型或玩具飞机一架废纸没人一张;乘坐飞机的图片或视频。

活动过程

1.出示飞机模型,引导幼儿互相说一说乘坐飞机的生活经验。

--提问:谁做过飞机?坐飞机是什么感觉?

--幼儿自由表达交流。

2.交流关于乘坐飞机的经验。教师可提问(根据幼儿的交流情况,适时出示或播放乘坐飞机过程的图片或视频):

--是不是直接拿飞机票就可登飞机?怎么换登机牌?

--提了很多行李怎么办?怎么托运行李?怎么拿去行李?

--为什么要进行安检?工作人员是怎么进行安检的?什么东西不能带上飞机?为什么?

--坐在飞机上西药注意哪些安全问题?

--空姐或空中先生是怎样为旅客服务的?请学一学。

3.讨论:汽车火车飞机谁的速度最快?

--幼儿自由讨论,教师巡回倾听。

--如果幼儿有不同的意见,教师可引导幼儿进行现场小辩论:飞机快还是火车快?

4.教师提供给幼儿没人一张废纸,幼儿折纸飞机,一起到户外玩纸飞机。

活动建议与提示

1.玩角色游戏:乘飞机;查阅资料,继续了解飞机构造分类及其发展史。

2.本活动的重点是让幼儿知道飞机师一种很快的空中佳通工具;难点为在相互交流中了解乘坐飞机的注意事项。活动中,很可能由于幼儿生活经验的缺乏而难以交流,尤其是农村地区幼儿此方面经验可能相对不足,教师可借助相关视频

让幼儿了解。

3.建议家长和孩子一起阅读资料,向孩子介绍飞机构造分类及其发展史;利用假

期带孩子体验坐飞机的感觉

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