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大班艺术教案:夏天的雷雨

2020-04-07

活动目标

1、唱好切分音,用跳音唱一闪闪、哗啦啦用有力的声音唱轰隆隆。

2、学习用问答对唱的形式演唱。

活动准备:《夏天的雷雨》歌曲磁带。

环境创设生活活动引导幼儿在户外观察下雨前的各种迹象,并说说、议议。如:太阳不见了,天暗下来了,乌云密布等。

活动过程

1.谈话导入,唤起幼儿已有经验,熟悉歌词内容。

请幼儿谈谈夏天的雷雨是怎样的?

在谈话回答过程中,帮助幼儿熟悉歌词。

2.教师示范演唱,请幼儿欣赏歌曲旋律,进一步熟悉歌词。

3.引导幼儿采用跟唱的形式学习歌曲,重点唱好切分音。

峡山区岞山街道岞山幼儿园教师备课卡活动过程

4.请幼儿分成男女两组,采用问答对唱的形式演唱歌曲。引导幼儿用跳音唱一闪闪哗啦啦,用有力的声音唱轰隆隆。

5.请幼儿俩俩自由结伴,用问答对唱的形式演唱,并鼓励幼儿随音乐加上动作进行表演。

6.全体幼儿随歌曲一起进行表演。

7.听音乐拍手走出活动室。

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