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幼儿园小班科学教案:有趣的盒子

2020-04-06

活动目标:

1、在观察比较盒子的大小、形状、用途等过程中,积累相关的生活经验。

2、能根据不同盒子外形特征进行有序的收纳,知道一些整理物品的方法。

活动准备:

1、各种大小、形状不一的盒子。

2、布置场景:小动物的家。

活动过程:

一、说说自己的盒子

(1)你的盒子是什么样子的,放什么的?

(2)把盒子举起来,找找看谁的盒子宝宝跟你是好朋友?为什么?(用途)

小结:这么多的盒子宝宝,它们形状不一样、大小不一样、放的东西也不一样,有的放好吃的东西,有的盒子是放有用的东西。

二、根据盒子所装东西的用途归类

(1)送盒子宝宝回家

装好吃的东西放在一边,装有用的东西放在另一边

(2)就幼儿送盒子回家过程中产生的疑问进行讨论

你觉得牙膏盒应该放哪?到底是放吃的这边还是用的这边呢?

三、学习收纳盒子

(1)一连串盒子从大到小有序的归纳整理

(2)幼儿自己学习整理大小不同的盒子

四、理理各种各样的盒子

(1)创设游戏情境,两人一组合作整理

今天小动物们也想请你们来帮忙整理它们的家,你们愿意吗?

(2)参观评价

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