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小班科学教案:黄豆宝宝变魔术

2020-04-06

活动目标:

1.培养幼儿喜欢吃豆制品。

2.通过观察、比较黄豆的外形特征,初步提高幼儿感知事物的能力。

3.引导幼儿在观察、比较黄豆外形特征的基础上,知道豆浆的简单制作过程,并了解黄豆还可制成其它的豆制品。

活动准备:

课件、干湿两种黄豆人手一份、豆浆机、小杠子每人一个、录音机、磁带等。

活动过程:

(一).导入:

以给幼儿介绍新朋友的形式,引出课题。

(二).展开:

1.初步了解黄豆的外形特征。

(1).课件中提出问题:观察黄豆宝宝长什么样的?

(2).教师进一步引导:黄豆宝宝是什么颜色的?它是

什么形状的?小朋友可以看一看,摸一摸,捏一捏自己盒子里的黄豆宝宝。

(3).教师小结:黄豆宝宝是一粒粒黄颜色的圆溜溜的小豆豆。

2.通过进一步观察比较干湿不同的黄豆的外形特征,发展幼儿感知事物的能力。

(1).利用课件提出问题:泡过的黄豆和没泡过的黄豆有什么不一样?

(2).幼儿观察干湿不同的黄豆。

(3).教师小结:黄豆宝宝只要在水里泡上一天,就会比原来的大一些,软

一些,颜色浅一些。

3.观看豆浆的制作过程,知道黄豆可以做成豆浆。

(1).利用课件观察做豆浆的过程,了解制作豆浆的方法。

(2).现场制作豆浆。

4.在煮豆浆的同时让幼儿观看课件,了解黄豆还能做成其他的豆制品。并丰富豆制品一词。

5.知道黄豆营养丰富,培养幼儿爱吃豆制品的情感。

(三).结束:

幼儿听音乐喝豆浆。

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