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幼儿园中班科学教案设计:让纸立起来

2020-04-06

让纸立起来

活动目标

1.探索让纸立起来的多种方法,发展求新求异思维。

2.培养幼儿探索科学的兴趣。

活动准备

1.橡筋圈、积木、橡皮泥、回形针、筷子、杯子、白纸若干。

2.记录表人手一张。

活动过程

1.尝试让纸立在桌上失败,激发幼儿动手的兴趣。

(1)引入活动师:老师想让这张纸立起来,你们猜一猜纸能立起来吗?

(2)组织幼儿讨论:有什么办法可让纸立起来呢?

2.幼儿尝试不用任何辅助材料让纸立起来。

(1)启发幼儿不用任何辅助材料让纸立起来。

(2)幼儿讲解演示自己的方法,与同伴交流。

3.幼儿不折叠纸张,尝试借助材料让纸立起来。

(1)教师介绍所提供的材料

(2)教师介绍记录表的记录方法

(3)幼儿操作:教师重点观察幼儿操作情况,鼓励幼儿用桌上老师提供的材料帮助纸立起来,看谁用的方法多,而且和别人不一样。

(4)幼儿讲解演示自己的方法,与同伴交流。

4.延伸活动:提供厚薄软硬不同的纸,让幼儿进一步探索让纸立起来的方法。

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