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幼儿园中班科学教案:感知声音的轻与响

2020-04-04

查字典幼儿网整理了关于幼儿园中班科学教案:感知声音的轻与响,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

活动目标:

1、操作知道硬的东西掉在杯子里的声音响,软的东西掉在杯子里的声音轻;

2、能够使硬的东西掉在杯子里的声音变轻;

3、在游戏中,对声音产生兴趣;

活动准备:

1、硬币,塑料块,小石头,毛线球,纸团,棉絮各人手一份

2、小猫杯每人一个

3、餐巾纸,棉絮,布

活动过程:

一、听声音,引入主题

教师让幼儿区分小猫杯声音的轻与响

师:老师今天给你们带来了两种声音,让我们一起来听听吧!

师:这是什么声音?

师:这两种声音有什么不同?

二、知道硬的东西掉在杯子里的声音响,软的东西掉在杯子里的声音轻

(一)介绍材料:棉絮,毛线球,纸团,硬币,塑料块,小石头

1、教师拿出小猫杯说:小猫刚才跟我说它饿了,那该怎么办啊?

(幼儿自由回答)

2、师:那我们一起去给小猫喂食物吧!看看老师都准备了哪些食物?

(二)提出任务:喂小猫时听听哪个掉在杯子里的声音响,哪个掉在杯子里的声音轻,待会儿告诉老师。

(三)幼儿尝试:喂不同的东西,听听声音的轻与响

(四)老师指导

1、哪个掉在杯子里的声音响,哪个掉在杯子里的声音轻

2、喂过的东西拿出来放到另一边

(五)教师小结

1、小猫吃的东西掉在杯子里的声音一样吗?哪个掉下去的声音响,哪个掉下去的声音轻?

2、教师逐个演示(帮助幼儿回顾)

(六)进行分类(软、硬各一边)

1、提出任务:把掉在杯子里发出声音响的放在一边,声音轻的放在另一边

2、小结:摸一摸感受软的东西掉在杯子里的声音轻,硬的东西掉在杯子里的声音响

三、让硬的东西掉在杯子里的声音变轻

(一)提出问题:怎么使硬的东西掉在杯子里的声音变轻?

(二)教师演示:杯子里垫上一张纸巾,使声音变轻

(三)幼儿尝试也用一张纸巾使声音变轻

(四)教师拿出材料(棉絮、布)让幼儿用多种方法使硬的东西掉在杯子里的声音变轻

四、游戏《听一听》,分辨声音的轻与响

教师放一段音乐,当音乐很响时,幼儿的小手也要拍得响;当声音很轻时,幼儿的小手也要拍得轻。

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