幼儿园中班科学教案:瓶子总动员-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >幼儿园中班科学教案:瓶子总动员

幼儿园中班科学教案:瓶子总动员

2020-04-04

查字典幼儿网整理了关于幼儿园中班科学教案:瓶子总动员,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

活动目标:

1、尝试运用多种方法让瓶子发出声音。

2、充分体验游戏与在音乐中感受自制乐器的快乐。

活动准备:

1、制作好的会唱歌的瓶子宝宝范例一个(在瓶子内放入一些物品,使之发出声音。)

2、歌曲《表情歌》音乐磁带,幼儿自己自制好的人手一个画有眼睛、鼻子、嘴巴的瓶子宝宝,各种操作材料(花生、黑豆、绿豆、玻璃珠、沙子、小石块等等。)

活动过程:

一、出示瓶子宝宝激发幼儿学习的兴趣。

1、以瓶子宝宝的口吻引入:

师:听说中一班的小朋友很聪明,今天我想跟你们交朋友做游戏,我也很棒哦!听,我还会唱歌呢:小瓶子,真好玩,摇一摇,唱一唱,摇一下,唱一下,摇二下,唱二下,我的本领大不大?你们喜欢和我交朋友吗?今天我还邀请来了许多好伙伴呢。

2、让幼儿和瓶子宝宝说悄悄话。

师:请小朋友轻轻地拿1个瓶子宝宝摇一摇,和瓶子宝宝说一句悄悄话吧!

二、引导幼儿思考。

出示会唱歌的瓶子宝宝让幼儿观察。

师:怎样让你们的瓶子宝宝也唱起歌来呀?(引导幼儿想象出让瓶子宝宝唱歌的方法。)

三、提供操作材料,鼓励幼儿大胆探索。

1、简单介绍操作材料。

师:老师今天带来了豆子、花生、玻璃球、沙子、小石块,小朋友自己也来动动手,想想办法也让你的瓶子宝宝唱起歌来,好吗?

2、提出操作要求:

师:待会儿小朋友可以选择一样材料放进瓶子里试一试,盖上盖子,摇一摇,听一听;它唱出来的歌声是怎样的?试好了以后,再换另一样材料试一试,听一听,它们发出来的声音一样吗?哪一种最响亮?

3、幼儿自由尝试、探索。

①提醒幼儿注意倾听装不同材料的瓶子发出的声音。

②鼓励幼儿与同伴交流自己的发现。

四、分享交流操作结果。

1、感受不同材料发出的不同声音。

(幼儿自由选择材料,尝试瓶子宝宝会唱歌。)

师:谁愿意和大家分享你的发现呢?你在瓶子宝宝里面放了哪样材料,它唱出来的声音是怎么样的?

(引导幼儿讲述自己的发现,并摇一摇瓶子宝宝。)

2、小结:小朋友说得真棒,豆子发出来的声音很脆、很亮、最好听。花生发出来的声音较粗、较沉。沙子发出来的声音沙沙沙,较轻、较小声。玻璃珠发出来的声音咚咚咚,最响。

3、引导幼儿用多种方式让瓶子宝宝唱歌。

师:大家想一想:你还可以用什么办法让瓶子宝宝唱歌?

(让幼儿尝试用其他方法让瓶子宝宝唱歌,并向同伴展示。如:弹、按、拍、转、踢、滚、搓、敲身体各部位等。)

五、以瓶子宝宝乐队的形式为乐曲伴奏,体验自制乐器的乐趣。

1、放《表情歌》音乐,用摇动方法为乐曲伴奏。

2、让幼儿用自己喜欢的方法打击自制乐器为乐曲伴奏。

六、活动延伸:

1、在音乐区投放会唱歌的瓶子宝宝和音乐磁带,让幼儿随时都能为乐曲伴奏。

2、请幼儿回家找一找,还有哪些材料放在瓶子宝宝里面,也会唱歌。

1、有趣的操作材料是对幼儿学习的一种最好刺激。《瓶子总动员》正是借助了幼儿熟悉的生活物品瓶子,让幼儿在做做、听听、玩玩、比比等活动中探索奥秘,极大的激发了幼儿学习的兴趣。活动中老师以活泼有趣的瓶子宝宝引入活动,并充分考虑到操作材料的科学性、趣味性,如:提供小石块、玻璃珠、绿豆既能吸引幼儿反复操作的兴趣,又能给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。

2、在活动过程中,老师以激趣思考探索分享体验等环节有序地组织,让幼儿在宽松的操作环境中体验科学探索的乐趣。活动的整体设计环环相扣,层层递进,思路清晰,老师以大朋友的身份参与讨论,并适时地提出开放式的问题,引导幼儿的积极思维。幼儿根据自己的知识经验,能力水平,来表达自己观察、思考、发现的答案。如:谁愿意和大家分享你的发现,引导幼儿讲述。充分展示了一个幼儿为主体、师为主导的发现学习的动态活动过程。

3、活动的最后一个环节结合打击节奏的形式让幼儿在轻松的音乐氛围中获得快乐,进一步将活动引向深入,激起幼儿的创作欲望,同时也使幼儿的环保意识得到进一步的增强。整个活动轻松、有趣又不乏科学知识的获得,是一次值得学习、推广的科学探索活动。

设计思路:

瓶子不仅好玩,而且能发出清脆的声音,真好玩。当我看到孩子们手上拍着瓶子、敲着瓶子脸上兴奋的表情时,使我有了设计瓶子这活动的冲动,因为在成人眼里,空的瓶子就成了垃圾;但在孩子们眼里却成了宝贵的玩具,可看可玩可制作由此可见瓶子也蕴含着丰富的教育价值。于是就利用这些唾手可得的废旧物来促进幼儿多方面能力的发展,可谓一举两得。为此,我设计了《瓶子总动员》这一活动,即是贴近幼儿生活来选择感兴趣的事物,又有助于拓展幼儿的经验和视野,给幼儿的学习带来了很大的乐趣,寓教于乐。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班创造性律动《欢乐恰恰恰》优质课+教师说课-重庆:林朦

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

小班韵律游戏《打气球》优质课-四川:王华.rmvb

中班歌唱活动《吹泡泡》优质课-湖南:秦枫.rmvb

大班综合活动《奥运地图》优质课(蒋静).avi

中班歌唱活动《萤火虫》优质课-西安:杨锦纯.rmvb

小班歌唱活动《小青蛙捉迷藏》优质课-南京-

小班语言《甜津津的河水》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

中班综合《谁的本领大》优质课(执教者:刘玉英)

与“幼儿园中班科学教案:瓶子总动员”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河(沉与浮)》
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里的小乌龟》
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动物喂食》
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》
看过“幼儿园中班科学教案:瓶子总动员”还看
中班科学活动教案《月亮船》
幼儿园大班科学教案:风的力量
幼儿园中班科学教案:捕光捉影
幼儿园大班科学教案:动物俱乐部
幼儿园大班科学教案:盛水的工具
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 纸游戏—幼儿园大班游戏教案
    节奏和律动的游戏—幼儿园大班游戏教案
    幼儿园中班亲子语言游戏:好玩的球
    小班英语教案:小白兔顶呱呱
    小班英语教案:气球
    小班英语教案:老狼老狼你饿吗
    小班英语教案:颜色篇
    词句游戏:有趣的线路图—幼儿园大班游戏教案
    小班英语教案:单词 好
    表演游戏:小熊请客—幼儿园大班游戏教案
    小班英语教案:一号土豆(one potato)
    玩陀螺—幼儿园大班游戏教案
    长凳游戏—幼儿园大班游戏教案
    小班英语教案:wolf and rabbit
    小班英语教案-门上的画
    结构游戏:秋天的公园—幼儿园大班游戏教案
    大班瞬间游戏大全—幼儿园大班游戏教案
    动物乐园—幼儿园大班游戏教案
    大班角色游戏活动—幼儿园大班游戏教案
    小班英语教案:How old are you
    小班英语教案-Rain Rain Go Away
    大带小游戏—幼儿园大班游戏教案
    小班英语教案:Pass the bunny
    小班英语教案:小班下学期英语教学计划
    自编游戏:小青蛙找妈妈 —幼儿园大班游戏教案
    小班英语教案:red、yellow、blue
    识字游戏:蹦蹦床上的字宝宝—幼儿园大班游戏教案
    天鹅—幼儿园大班游戏教案
    节奏游戏:传帽游戏舞 —幼儿园大班游戏教案
    识字游戏:翻翻棋—幼儿园大班游戏教案