幼儿园大班科学教案设计:神奇的水-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >幼儿园大班科学教案设计:神奇的水

幼儿园大班科学教案设计:神奇的水

2020-04-03

神奇的水

活动目标:

1、在玩的过程中积累对水的认识,直观地感知水的毛细作用,发现水的张力。

2、能够大胆猜想,细心观察,交流自己的观察研究发现,尊重事实。

3、初步感知和经历科学探索的方法及趣味,激发爱科学的情感。

活动准备:

1、知识准备:

幼儿玩过水,知道水的一些基本特点及与人们的关系。

2、物质准备:

幼儿方面:一次性杯子(有大半杯水)人手一个;托盘4个(每组一个),内放装了蜡笔的小碗、放了餐巾纸的小碗、抹布;四小碗回形针。

教师方面:装了一半水的杯子一个,装餐巾纸、回形针的小篮一个,装满水的大雪碧瓶两个。

3、环境准备:

置放好桌面操作材料。

活动过程:

一、激发幼儿探索兴趣

小朋友们好,以前老师带你们玩过水吗?(玩过)那你们发现水是怎么样的呢?

其实,水还有很多有趣的地方,也能让我们知道一些道理,想不想再来玩?(想)看,老师请来了谁和我们一起玩?(取出餐巾纸并折叠)餐巾纸说:我想把脚伸到水里玩一会儿,就伸到这里吧,画个记号清楚点。你们猜猜,餐巾纸放进去后会发生什么事。(要烂的)(要吸水的)到底是不是这样呢?怎样才能知道你们猜得对还是不对?

二、通过操作,发现水的毛细现象和张力现象

1、发现水会顺着纸往上爬这个特性(即水的毛细现象)。

①幼儿操作。

瞧,餐巾纸朋友已经在你们桌上了,轻轻拿起来,每人一张,可以用老师的方法,让水浸到有记号的地方,看看能发现什么,和你猜的是不是一样。

提问:谁来把发现告诉大家?(水是自己上去的还是你把纸都浸下去了?和你猜的一样吗?)

看来,有时候猜想的和事实是不一样的,需要实验来证明。

②、教师验证。

老师也来试一试:我放到有记号的地方,看,水怎么样了?(爬上去了)太有趣了。

我们知道,水是往低处流的,怎么会往上爬呢?

小结:原来,餐巾纸上有很多细小的毛孔,水会顺着毛孔往上爬。这是水的一个本领。想不想知道这个本领的名字呀?科学家把水的这个本领叫水的毛细现象。

拓展思维:请小朋友想一想,水碰到哪些东西也有可能会爬。

得出:生活中有很多东西能让水在它身体里跑,只要我们仔细观察就能发现。

2、探索:放多少个回形针水会流出来,发现水的张力现象。

①小朋友真聪明,老师要奖励你们,给你们杯子里加满水。

②、老师也给自己杯子加满水,回形针好朋友也要来和我们一起玩水,小朋友猜猜看,老师要放进多少个回形针水才会从杯子里流出来。

③、请小朋友自己来试一试。请出回形针朋友(师取出四个放了回形针的小碗,边放到幼儿桌子上边提要求)小朋友一边轻轻往杯子里放回形针一边数,看看数到多少的时候水会流出来?

④、幼儿操作,师巡回,提醒幼儿小心轻放,点数清楚。看谁的水先流出来。

⑤、教师验证。

提问:你放了多少回形针?水流出来了吗?你猜多少?

老师也来试一试,请小朋友重新猜一猜,我放多少个回形针水会流出来。(将幼儿猜测的数字对应写在第一次猜测的数字下面)刚才猜是10个20个30个,现在变成80、90、100了。

教师投放回形针,幼儿数数并观察:水面有什么变化,鼓起来的水面像什么。

小结:这也是水的一个本领,科学家把水的这个本领叫水的张力。

我们放了多少回形针,水还没有流出来,和我们猜的一样吗?(不一样)所以,有很多事情不是猜猜或想想就可以的,需要实验来证明,科学家就是这样来研究、发明的。

三、活动延伸:激发幼儿继续探索水的张力的兴趣

哎呀,回形针都沉到杯子里去了,老师想让它们停留在水面上,不知道可不可以,小朋友回家继续探索,得出结果告诉老师和其他小朋友。

点击显示


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班律动游戏《小星星变奏曲》优质课-山东:牛玲霞.rmvb

大班律动游戏《热情的非洲》优质课-四川-黄丹

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

中班歌唱活动《找鸟窝》优质课-河南:李玉阁.rmvb

大班说唱活动《RAP说“羊”》优质课+教师说课-广州-王园乐

小班语言《甜津津的河水》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

与“幼儿园大班科学教案设计:神奇的水”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂蚁过河(沉与浮)》
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里的小乌龟》
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动物喂食》
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在哪里》
看过“幼儿园大班科学教案设计:神奇的水”还看
幼儿园大班白板数学活动:了解座位票中“排”与“座”的意义
幼儿园小班科学活动:不是一伙的
幼儿园小班科学活动:小脚丫
幼儿园科学教案:风的特征和种类
大班科学教案:植物也能治病
  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  • 小班健康:漱口—幼儿园小班健康教案
    美术活动与布置壁画 美丽的花园—幼儿园大班美术教案
    《有趣的圆形》(美术)—幼儿园大班美术教案
    大班插花艺术—幼儿园大班美术教案
    幼儿园小班游戏活动:多变的纸箱玩具—幼儿园小班游戏教案
    小班健康:驼背的大拇指—幼儿园小班健康教案
    健康操 (公开课教案)—幼儿园小班健康教案
    小班户外游戏活动:多变的呼啦圈—幼儿园小班游戏教案
    好吃的红色蔬菜—幼儿园小班健康教案
    托班教案:口渴了,怎么办?—幼儿园小班健康教案
    幼儿园小班游戏教案:花样玩球—幼儿园小班游戏教案
    美术活动:设计邮票(大班)—幼儿园大班美术教案
    大班美术活动:漂亮的娃娃—幼儿园大班美术教案
    大班美术:感知色彩冷暖—幼儿园大班美术教案
    手掌拓印(大班美术)—幼儿园大班美术教案
    大班美术活动:会跳舞的精灵—幼儿园大班美术教案
    大班美术《我们班上的老师》—幼儿园大班美术教案
    美术活动:印照片(大班)—幼儿园大班美术教案
    大班艺术活动《会跳舞的彩纸》—幼儿园大班美术教案
    家(大班美术)—幼儿园大班美术教案
    幼儿园小班游戏教案:抱一抱—幼儿园小班游戏教案
    美术活动:明亮的眼睛(大班)—幼儿园大班美术教案
    幼儿园小班:该不该洗小手—幼儿园小班健康教案
    自己的漫画像(美术)—幼儿园大班美术教案
    大班美术喷刷画:美丽的图形—幼儿园大班美术教案
    美术活动教案—幼儿园大班美术教案
    打喷嚏的小老鼠—幼儿园小班健康教案
    幼儿园小班游戏教案:快乐的小燕子—幼儿园小班游戏教案
    高兴和生气的时候——小班心理健康活动 —幼儿园小班健康教案
    音乐:大鞋和小鞋—幼儿园大班美术教案