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大班科学教案:《礼物》

2020-04-03

活动目标:

1.在猜猜、找找、说说的过程中了解动物与生活中常见物品的关系,获取初浅的科学经验。

2.能在集体面前大胆表述,积极发表自己的见解。

3.乐意用自己的本领表达对朋友的祝福,体验礼物的意义。

活动准备:

1.PPT2.分组操作材料:礼物与动物的图片活动过程:

(一)情景创设,导入活动。

1.今天是狮子大王的生日,让我们去参加他的生日派对吧!

2.过生日我们可以做些什么事?

(二)集体讨论,观看PPT:想想、猜猜,获取动物与物品的相关经验。

导入语:今天狮子大王过生日,森林里的小动物会送什么礼物给他呢?让我们一起来看一看。

情景一:猜一猜奶牛会送什么礼物?

情景二:想一想蜜蜂会送什么礼物,为什么?

情景三:母鸡有什么本领呢?想一想母鸡会用鸡蛋做了哪些不同的礼物呢?

小结:奶牛送了香香的牛奶,蜜蜂送了甜甜的蜂蜜茶,小母鸡把鸡蛋做成各种各样的蛋制品。他们都用自己的本领,做成礼物送给狮子大王。

(三)分组操作:找找、说说,分析动物与物品之间的关系。

1.情景四:讨论动物的本领。

又来了几个小动物,他们是谁?会送些什么礼物?

2.幼儿分组操作并交流:配对游戏找一找,分析动物与物品之间的关系,并进行配对。

3.集体展示并交流:理解动物与物品的关系。

(四)表达祝福,理解礼物的意义。

情景五:小鸟用清脆的歌声作为礼物,送给狮子大王。

延伸活动:

用自己的本领表达祝福,进一步理解礼物的意义导入语:小动物们能用自己的本领作为礼物送给狮王,那你们有什么本领可以送给狮子大王作礼物呢?

小结:小朋友,其实礼物不需要有多么贵重,只要你用心去准备,用自己的本领去表达祝福,这就是送给别人最珍贵的礼物!

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