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幼儿园中班主题教案设计:我是个小学生

2020-04-02

幼儿园中班主题教案

活动目标:

1、在讲讲、画画中进一步了解小学的特征,提高孩子的观察、判定能力。

2、进一步激发幼儿上小学的愿望。

活动准备:

已参观过小学、制作幼儿园小学对对碰的幻灯片、幼儿绘画纸、记号笔、优秀小学生的事迹(选择上海市十佳苗苗小能手汪祖同的书画作品。)

活动过程:

1、回忆经验

上次,我们一起去参观了南翔中心小学,你在小学里看到什么?

幼儿经验讲述。

2、幼儿园小学对对碰

你发现幼儿园与我们小学那里是不同,我们来作对对碰的比较。

(幼儿泛讲)幻灯片演示

校门口对对碰:幼儿园校门是人工开的,小学的门是自动门,由按纽控制。

课桌椅对对碰:幼儿园几个孩子围在一张桌子上,小学生每人一张桌子。

操场对对碰:幼儿园的操场没有跑道,小学的操场有跑道。

食堂对对碰:幼儿园孩子在班级里吃饭的,小学生在食堂里吃饭的。

穿戴对对碰:幼儿园孩子穿自己的上幼儿园,小学生要天天穿好校服、戴好红领巾或绿领巾。

厕所对对碰:幼儿园男孩女孩在一起的,小学里男女分开用的。

3、记录

让幼儿小学和幼儿园不一样的地方画下来。

教师引导幼儿除了发现那些不同之外,你觉得还有哪些可以对对碰作比较的。

幼儿运用绘画、表格的形式进行记录比较。

4、交流介绍

请幼儿来向大家介绍自己记录到的幼儿园小学不同之处。

5、向往做名优秀的小学生

说说自己想做名怎样的小学生?

向幼儿介绍十佳小苗苗能手汪祖同的事例,并让幼儿欣赏汪祖同的书画作品,激发幼儿做名优秀小学生的愿望。

活动结束:

小朋友一起探讨。

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